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《语文园地二——查字典》教学设计 【教材分析】  本单元语文园地安排了“查字典”，由儿歌、部首查字法的步骤和查字典练习3个部分组成。教材先安排一首儿歌让学生自主朗读，自然引出泡泡中的话题——“读书的时候，遇到了不认识的字，该怎么办

、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、理解课文内容，体会文章的思想感情。 ４、领悟课文在表达上的特点。 教学重点 引导学生抓住课文中令人感动

1、你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？ 2、倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？ 五、阅读课文选段，完成练习。 那只大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那只大虫却好把两只前爪（zhǎo　

正确、流利地朗读课文，并通过多种方式感受严监生这一鲜活的人物形象。 过程与方法： 理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、神态、语言等描写人物的表达方法。 情感态度与价值观： 激发学生阅读中外名著的兴趣。 【教学重难点】 通过引导学生抓

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第3单元第10课《杨氏之子》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 23. 童年的 发现 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.默读课文，能说出“我”关于人为什么会在梦中飞行、人是从哪里来的等问题的“发现”，以及“我”的探究过程和结果。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 解（ ） A、理解，懂得 B、分开 C、解除 傍（ ） A、临近 B、靠近 C、依靠，依附 阴（ ） A、暗 B、树荫 C、不光明的，诡诈的 四、根据对古诗的理解填空。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 口语交际：我是小小讲解员 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能列出讲解的提纲，按照一定顺序讲述。 2.能根据听众的反应，对讲解的内容作调整。

黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 10.青山处处埋忠骨 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.认识“彭、拟、谋、赴、殊、踌、躇、黯、革”等9个生字，会写“彭、拟、谋、

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累1 1． 根据课文内容填空。 （1）白日放歌须纵酒，________。 （2）三万里河东入海，________。 （3）羌笛何须怨杨柳，________。

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累6 1． 积累运用。 （1）《将相和》选自《________》，讲了________、________和________这三个故事。 （2）盛年不重来，

五年级下册课内外积累与应用 班级: 姓名: 学号： 一、根据课内外积累填空。（86分，每空1分） 1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累7 1． 根据课文内容填空。 （1）我国四大古典名著分别是《________》《________》《________》《________》，其中给你印象最深刻的人物是________。

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累4 1． 背诵《游子吟》，完成练习。     本诗的作者是________代的________。诗中通过对母亲的动作和心理进行描写，表达出母子间骨肉亲情

小学五年级语文暑期专项自测 词语搭配 1． 下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．老人胸有成竹，站在马路中间拼命挥手，那辆面包车才刹住车，司机吓得面色煞白。 B．海面风平浪静，好像昨天的那场暴雨从没有发生过。

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累5 1． 小朋友们遇到难题了，请你快来帮忙！ ①良药________利于病，________逆耳________。 ②________，天涯若比邻。 ③折花逢驿使，寄予陇________。

统编版小学语文 五年级下册期末阶段专项复习 按课文内容填空 1．根据所学内容填空。 （1）《三国演义》与“三”有缘，书里有____、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”、“三顾_______”、“桃园三________”等故事。

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累3 1． 日积月累。 （1）非澹泊无以明志，________。 （2）如果有同学不珍惜时间，我会用这句名言来劝他：________，________。

人教部编版五年级暑期基础知识专项训练 诗词积累2 1． 活学活用。 南宋爱国诗人陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，通过写南宋百姓盼望当朝统治者北伐，却一次次落空，表达了对南宋统治者的失望和埋怨之情的句子是“________”。

一年级语文下册专项训练 课外阅读归类专项训练 一、 阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人 夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅， 小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1. 音乐厅在哪儿开的？（