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小学五年级语文下册修改病句专项练习及答案 1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。 3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室. 4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

专题八 部编五年级下册古诗专项练习 一、 选择。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。 A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供” B.“敲成玉磬穿

2021年暑假作业：课内现代文阅读 八年级语文下册暑期作业   1. 阅读下面文本，完成下列各题。 社戏（节选） ①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内 b

类文阅读-5 琥珀 琥珀 汪曾祺 我在祖母的首饰盒子里找到一个琥珀扇（坠 堕）。一滴琥珀里有一只小黄蜂。琥珀是透明的，从外面可以清清楚楚地看到黄蜂。触须、翅膀、腿脚，清清楚楚，形态如生，好像它还活着

第二单元主题阅读 说话声纹[来源:Zxxk.Com] 现在，一项被称为声纹鉴别术的先进的身份标识查证技术备受人们的青睐。 研究发现，一个人的嗓音，如同他的指纹一样，也是长期稳定的密码信号。从某种意义

第五单元主题阅读 黄山归来不看岳 ①有人说过，五岳归来不看山，黄山归来不看岳。意思是说，去过我国安徽省著名的黄山风景区，你会觉得它的美是第一的。暑假我去了一次黄山，真有这种感受。 ②乘上缆车不久，一

第八单元主题阅读 种植春天 这是一则日本的童话。 从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。[来源:学

 当我还不曾起身两眼闭着 听见了鸟鸣 类文阅读- 绿黎明（节选） 艾青 听见了车声的隆隆听见了汽笛的嘶叫我知道 你又叩开白日的门扉了…… 黎明， 为了你的到来 我愿站在山坡上， 像欢迎 从田野那边疾奔而来的少女，

第三单元主题阅读 时间（节选） 一抬头，就看到书桌上座钟的秒针在一跳一跳地向前走动。它那里一跳，我的心就一跳。孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜!”这里指的是水。水永远不停地流逝，让孔夫子吃惊兴叹。我的心跳，跳的是时间。

第三单元主题阅读 雨中的树林[来源:学科网ZXXK] 金 波 雨中的树林是个童话世界， 走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦， 你还会发现很多新奇的事情。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

语文园地三 《口语交际：讲民间故事》教学设计 教学目标： 1、创设交际情境，激发学生的交际欲望，让学生乐于参与到交际活动中。 2、在模拟竞选的说、编、听、评、写的过程中，进行多角度的口语交际训练，培

语文园地 一 【教学目标】 1.能总结交流本单元课文借助具体事物抒发感情的方法。 2.能结合具体语境，初步了解对比的方法在描写事物中的作用。 3.比较同一词语在不同语境中的意思，并能恰当运用。 4.朗读、背诵古诗《蝉》。

部编语文五年级上册期末课外阅读专项复习及答案 第一单元 一花一鸟总关情 一、阅读短文，回答问题。 夹竹桃——季羡林 ①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，她却是最值得留恋最值得回忆的花。

3 字义理解 班级 姓名 得分 一、按要求填空。(12 分)  时间：40 分钟 满分：100 分 当“挨”表示“顺着(次序)，靠近”时，读音为 ，可 以组词( )( )；当“挨”表示“遭受，拖延”

部编版六年级下册语文专项训练字义理解 班级 姓名 得分 一、查字典填空。(40 分)  时间：40 分钟 满分：100 分 1．“素”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )； 用部首查字法应先查部首(

人教三年级语文下册期中测试⑥卷及答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 温馨提示：亲爱的同学，本次试题共 6 页，总分为 100 分，检测时间为 90 分钟，请仔 细审题，细心答题

人教四年级语文下册期中测试⑥卷及答案 （满分 100 分，答题时间 80 分钟） 一、认真书写，字迹清晰，卷面整洁，你就可以得到 3 分哟！ 二、看拼音写词语。（10 分） pí bèi jīn zhàn

（1）会读“扰、诊”等5个生字； （2）会写词语：震撼、欲望、骚扰、茁壮、糟蹋、骚扰、茁壮、有限”。 2、过程与方法： （1）读中理解、抓重点句中找关键词“归纳出三个事例，体会蕴含的道理； （2）利用“抓住关键词语、联系上下文或作者

2021人教版语文一年级下册教案 教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。下面是我给大家整理的2

2022人教版小学语文一年级下册教案 编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，下面是我给大家整理的2022人教版小学语