2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结
2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结 本学期,我担任二(__)班的语文教学工作。
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2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结 本学期,我担任二(__)班的语文教学工作。
人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(古诗词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:把诗句补充完整,答案详见教材。 1. 空山不见人, 。 ,不肯过江东。 可怜九月初三夜, 。 ,骚人搁笔费评章。
人教部编版小学语文一年级下册《姓氏歌》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等12个生字和弓字旁、走之旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么、双、国、王、方”等7个生字。
到人民的爱戴,后几段是因──鲁迅先生受到爱戴的原因。在叙事的过程中,始终贯穿着“伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这一基本主题。课文以小孩的口吻叙述,给人以朴实、亲切之感。“伯父”是
2.用适当的语气、语调进行演讲,态度大方。 【教学准备】 多媒体课件;优秀演讲视频片段,演讲稿例文。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 板块一 观看视频,明确话题 1.播放优秀演讲视频。 2.学生交流观看体会或感悟。 3
人教部编版小学语文三年级下册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 散 杆 挨 ( ) ( ) ( ) (
1.预习提纲:完成对应课时预习卡。 2.准备资料:丁香花的图片;查找有关丁香的诗句;观察自己喜欢的花;多媒体课件。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.会写“缀、窥”等12个字,会写“宅院、幽雅”等18个词语。
含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人。三是情景交融,无论是描写自然风光还
人教部编版小学三年级语文下册教学计划附带教学进度表 新学期,新气象。带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛,怀着对新年的憧憬和对新学期的向往,重新回到工作岗位上开始在这条新的起跑线上
苏金伞(1906-1997),原名苏鹤田,河南睢县人,是中国五四以来最杰出的诗人之一,1932年开始发表作品。1946年,《大公报》介绍苏金伞时说,“他的诗讽刺深刻得体,当世无第二人”。 他是中国“五四”以来杰出诗人之一,是20世纪最
人教部编版小学语文四年级下册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 卜 扎 率 ( ) ( ) ( ) (
3 古诗词三首 【教材分析】 《宿建德江》是唐朝诗人孟浩然所写,这首诗写了诗人停船夜宿江心洲时的愁苦心情。“野旷天低树,江清月近人”,意思是远望苍茫空旷的野外,天幕下降,似乎比树还低,笼罩一切。倒映
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(量词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的量词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 一( )糕 一( )春天 一( )岩石 一( )书 第2题
人教部编版小学语文一年级下册《咕咚》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:认识“咕、咚”等 12 个生字,会写“吓、怕”等 7 个生字。 2. 过程与方法:正确、流利地朗读课文;能分角色朗读课文,读好对话的语气。
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(反义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 赶紧——( ) 懊丧——( ) 惊奇——( ) 明说——(
人教部编版小学语文一年级下册《请你帮个忙》教案设计 一、教学目标 知识与技能: 1. 学生能够认识并准确使用请求帮助的礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“请问”等。 2. 学生能够在具体情境下,运用所学语言结构,提出恰当的请求帮助。
人教部编版小学语文六年级上册期末专项复习(古诗词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:把诗句补充完整,答案详见教材。 1.移舟泊烟渚, 。 ,乌蒙磅礴走泥丸。 卷地风来忽吹散, 。 ,关山阵阵苍。
人教部编版小学二年级语文下册教学计划附带教学 进度表 新学期,新气象。带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛,怀着对新年的憧憬和对新学期的向往,重新回到工作岗位上开始在这条新的起跑线
人教部编版小学语文一年级下册《一个接一个》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等13个生字,会写“过、各、种、样、伙、伴、这”等7个生字,认识单耳旁“卩”和“灬”。
人教部编版小学语文一年级下册《要下雨了》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能:学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2. 过程与方法:通过朗读和角色扮演,理解课文中不同角色的特点和行为。