人教部编版三年级语文上册《习作:猜猜他是谁》教案教学设计小学优秀公开课
第二课时中采用互评互议、星级评价,让学生修改习作,让习作在修改中更上一层楼。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2 课时 第一课时 【课时目标】 1. 能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。
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第二课时中采用互评互议、星级评价,让学生修改习作,让习作在修改中更上一层楼。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2 课时 第一课时 【课时目标】 1. 能选择一两点印象深刻的地方,写几句话或一段话介绍自己的同学。
段)写蟋蟀红头在牛肚子里旅行的过程。第三部分(20-21 段)写红头脱离危险后的情形。 关注表达:拟人的表达手法是童话不可缺少的因素。本课运用语言和心理描写的手法比较多。通过朗读感受两只小蟋蟀的心情变化
【“双减“作业设计优秀案例】小学语文单元整组作业设计优秀案例两篇 第一篇:五年级下册第二单元作业设计 一 作业定位 单元整组作业设计是以现有教材的单元为基础,把单元看作一个整体,挖掘单元人文主题和语文要素之间的
人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习(写出带有偏旁部首的字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出带有下列偏旁部首的字。答案以任课教师讲解为准。 第1题 厂 ( )( )( ) 身 ( )(
部编五年级下册语文期末试卷 班级:______________姓名:______________ 第一部分:基础知识积累与运用(82分) 一、我能正确拼读下面音节:(24分) hú dié zàn
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(古诗词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:连线题。 1. 草长莺飞二月天 一岁一枯荣 两个黄鹂鸣翠柳 映日荷花别样红 接天莲叶无穷碧 二月春风似剪刀 离离原上草
人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(古诗词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:把诗句补充完整,答案详见教材。 1. 空山不见人, 。 ,不肯过江东。 可怜九月初三夜, 。 ,骚人搁笔费评章。
准备资料:多媒体课件。 ▶教学课时 1课时 ▶教学过程 板块一 红军故事娓娓道来,一颗红星亮闪闪 1.视频导入。 同学们,关于红军长征你了解多少呢?接下来我给大家讲一讲有关红军过草地的故事。(课件出示红军过草地的图片并配上背景音乐)
含义丰富的诗句结束。全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然。课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人。三是情景交融,无论是描写自然风光还
2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年人教版小学二年级下册语文教学工作总结 本学期,我担任二(__)班的语文教学工作。
人教部编版小学语文一年级下册《姓氏歌》教案 教学目标 一、知识与能力 1. 认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”等12个生字和弓字旁、走之旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么、双、国、王、方”等7个生字。
人教部编版小学语文二年级下册期末专项复习(反义词) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:写出下列词语的反义词。答案以任课教师讲解为准。 第1题 赶紧——( ) 懊丧——( ) 惊奇——( ) 明说——(
人教部编版小学语文一年级下册《请你帮个忙》教案设计 一、教学目标 知识与技能: 1. 学生能够认识并准确使用请求帮助的礼貌用语,如“请”、“谢谢”、“请问”等。 2. 学生能够在具体情境下,运用所学语言结构,提出恰当的请求帮助。
人教部编版小学语文三年级下册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 散 杆 挨 ( ) ( ) ( ) (
这首诗歌中描写的柳树、春雷、春雨、春风和春燕运用了拟人手法,读起来像一个个活泼可爱的孩子,弥漫着逗人的童趣,很容易贴近一年级孩子的心灵。课文中的插图也能让人感到春天跳动着的生命力。生字也实行了认写分开,要认识的字是本课中出现的字
人教部编版小学语文一年级下册《端午粽》教案设计 教学目标 一、知识与能力 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文《端午粽》。 2. 认识本课生字,会写“午、节、叶、米、真、分、豆”等生字。 3. 了解
1.预习提纲:完成对应课时预习卡。 2.准备资料:丁香花的图片;查找有关丁香的诗句;观察自己喜欢的花;多媒体课件。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.会写“缀、窥”等12个字,会写“宅院、幽雅”等18个词语。
能根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。 2.能设想对方可能的反应,恰当应对,获得对方支持。 【教学准备】 多媒体课件;学习单。 【教学课时】1课时 【教学过程】 板块一 唤醒经验,引出话题 1.创设情境:播放生活录像片段。
语文四年级上册五六单元测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 小学 姓名 座号 成绩 一、 读拼音写词语。(12分) tuī jiàn shān chú chǎo rǎng zào rè yào
到人民的爱戴,后几段是因──鲁迅先生受到爱戴的原因。在叙事的过程中,始终贯穿着“伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多”这一基本主题。课文以小孩的口吻叙述,给人以朴实、亲切之感。“伯父”是