三年级下册语文教案- 23 海底世界 人教部编版
结合自己的想象,从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产。 四、 教学准备: 多媒体课件 五、教学过程: (一)导入课文,复习词语 同学们上节课你们已经随着作者初步感受了海底世界的
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结合自己的想象,从具体语言文字中感悟海底世界奇异的景色和丰富的物产。 四、 教学准备: 多媒体课件 五、教学过程: (一)导入课文,复习词语 同学们上节课你们已经随着作者初步感受了海底世界的
小学生必背(3) 一、《论语》《孟子》中的名言。 1、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 【译文】孔子说:“学习而不深入思考,就会惘然无所得;光思考而不学习,认识就没有基础,就会出现偏差。” 2
1、理解窃窃私语灯词语的意思。 2、能说出第四五自然段如何围绕一句话把意思写清楚的。 教学准备 课件 教学设想 借助图片展示大海的魅力,,初读课文、理解字词语,课文从哪几个方面介绍海底世界的特点,如何围绕一个意思表达清楚的。
《文言文中的智童》教学设计 文本分析: 在浩如烟海的古代文学作品中,有很多古老而美丽的故事,运用最精炼的文字将中国古代文化以故事的形式一一呈现给孩子们,并使得这些久远的历史人物,轻松地进入儿童的思想领域,与他们的血脉相连接。选文中的三篇文言文,浅显易懂,分别讲述了中朝小儿、王戎、陈元方这三个孩子的智慧故事。让学生从中获得启迪,自己在学习生活中也
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 25古人谈读书 第一课时 一、读句子,给加点字注音。 1.知之为知之,不知为不知,是知( )也。 2.默而识( )之,学而不厌,诲( )人不倦。 3.心既到矣(
能够使用积累到的好词好句,使用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。 教学重点: 能够围绕一个意思来组织材料,进行写作。做到结构完整,条理清晰。 教学难点: 能够使用积累到的好词好句,使用比喻、拟人等修辞手法使文章富有文采。
语文下册教学计划 一、学情分析: 本班共有学生31人,绝大部分学生的语文成绩比较不理想,时有不及格的现象发生,这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系。 本学期仍将写作、阅读作为重中之重
绿色菜地构成中国地图 将军 与战士共享菜汤 行军礼 《小岛》教学反思 《无名岛》是部编版五年级语文上册第四单元的一篇略读课文,描述了战士们在艰苦的条件下驻守边关,体现了他们保卫边疆的爱国情怀。 情
展课外阅读活动,培养阅读的兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯;并且把课外阅读引入到语文课堂教学,成为语文课程的一个有机组成部分。 教学目标 1.鼓励学生阅读童话故事,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。
。 (2)仔细观察,抓住景物特点写具体。 (3)先总写后分写。 (4)文中用了许多比喻和拟人的手法,使文章更具体更生动 (二)出示习作要求 1、公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多美
五年级语文上册期末复习计划 一、学生学习情况分析 大部分学生对字词掌握情况较好,独立阅读知识方面掌握得不太好。一部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短
2. 读封面。 读封面插图,读作者,读译者,读出版社。 指导学生发现图画作者和文字作者是一家人,明白绘本是可以合作完成的。 A.师:(出示封面)这是书的封面,读书应该从封面开始读。孩子,除了书
《海底世界》【教学设想】 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。2.理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。 【教学重难点】能学会围绕中心句写作的方法。【教学过程】 一、导入,进入情境。 谈话导入:浩瀚无边的大海是个令人向往
2023年初一部编人教语文词语解释 唉声叹气:āi shēng tan qi 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。 安居乐业:ān jū le ye安: 安
师生共同认真阅读范文《我们的校园》。 四、口头交流,做好铺垫 谈话过渡:知道怎样把身边的美景介绍给大家了吧?(课件出示语文书中的三个开头)下面就请同学们思考一下,你怎样把这儿的美景说得有条理的,抓住重点,介绍给大家。
第二单元集体备课 本单元是阅读策略单元,围绕“学习提高阅读速度的方法”这一语文要素,编排了精读课文《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》和《冀中的地道战》,旨在引导学生学习提高阅读速度的方法,并
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 15黄继光 第一课时 一、多音字注音并组词。 ( ) ( ) ( ) 弹 倒 重 ( ) ( ) ( ) 二、词语搭配。 ( )的阵地战 ( )地注视 ( )的任务
在说悄悄话。文中说谁窃窃私语呢?(海底的动物) 师:那它运用了什么修辞手法?(拟人) 师:把他们写得好像人一样在窃窃私语,再加上拟声词(变色)就能让我们如闻其声。 师:大家快听,海底动物们正在窃窃私语呢
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 (11——20课) 11牛郎织女(二) 第一课时 一、下列注音全对的一组是( )。 A.偎依(wēi yī) 衰老(āi lǎo) B.泰山(tài shān)
人教部编版语文五年级上册课时练及答案 17松鼠 第一课时 一、连一连。 xùn rén lì duò chà xiá 仁 驯 杈 栗 狭 舵 二、读句子,看拼音,写词语。 1.xiǎo qiǎo líng