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school.（学生） 　　2. Mr Wang is my ___________teacher.（英语） 　　3. My brother is 13 years _____________.(年岁大)

板书书写，并且教授读音。 老师要求学生反复练习单词bathroom、DVD player、clock掌握单词及其含义。两人一组互相提问单词读音及意思使学生熟练单词，为学习对话做好准备。板书功能语句：There is a DVD

forty students in our class. lesson 11 教学内容：人教版精通英语四年级第一单元第11课。 教学目标：在真实的语境中情境中初步运用语言，能够正确认读三会单词，正确认读写

正学生发音） Step 3. Practice 1. Role-play 教师呈现对话练习，学生三人一组扮演角色，表演对话。 2. Ask and answer 教师呈现两幅图，学生根据图片，仿照例句，两两一组，进行问答练习。

图，发展学生思维能力，培养学生学科核心素养。 10. 听音跟读课文 【设计意图】呈现英语原音，让学生输入纯正的英语，通过听音跟读，在语境中学习语篇。 三、操练巩固 1. 创设情境操练目标语句。Guessing

人教版小学英语四年级下册 Unit 2 Lesson 10教学设计 教材分析： 人教版小学英语四年级下Unit 2 Lesson 10是以学生的发展为宗旨，以提高学生的综合素质为目标，着重培养学生的

This is my bedroom. 设计意图：以说唱的形式开始本课的教学，将学生们带入了欢快的英语氛围中，又复习了所学句型及单词。 2. 新课呈现 1）教师出示一张自己家的照片，然后做介绍，This

能力目标： 1.学生能够在真实的语言情境中准确地运用本课的目标语言。 2.学生能够在实际生活中准确地用英语表述与数字相关的信息。 3.学生能够在真实的语言情境中听懂并准确地回答与目标语言相关的问题。 情感目标：

要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中熟练运用。 5. 通过学习有关衣物的词汇，鼓励学生在日常生活中多多练习英语，提升学习英语兴趣。 二、教学重点 1. 掌握句型Where are my new socks? / What

本课是人民教育出版社（精通版）小学英语四年级下册第二单元的第三课时，教材内容贴近学生生活，是关于一名外校老师Miss White到Li Yan学校来交流的真实情境，引导学生学会用英语询问学校老师的人数。本单元主要以“How

教学目标：1. Can read and say the words: picture, computer.2. Can read and write the words and sentences: study, home. What’s in the study? There is a new computer.3. Can use the drills to describe home.

students in our class. Lesson 7 一、教学背景 教学年级：四年级 教材分析： 本课是人教版精通英语四年级（下）第二单元的第一课时。本单元的主要话题是询问数量多少,并正确使用数词来回答

time is it? 根据教具钟显示的不同的时间，回答老师提问What time is it? （3）两人一组操练。 ①听课文A部分的对话录音： A: What day is it? B: It’s Monday

【学习目标】1. 复习单词Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.2. 复习句型What day is it?及其回答。

三下 Unit 1 School subjects一．选择题（共19小题）1．﹣﹣Do you like English？﹣﹣_________．（　　）A．Yes，I do． B．No，I do． C．Yes，I don＇t．2．A：Do you have _____ PE lessons this week（星期）？B：Yes，I do．（　　）A．any B．some C．a

）_______________________________ 4. 连线。 骑 snowman 制作 football 雪人 ride 足球 make 5. 翻译短语。 （1）骑自行车 _____________________

Unit 6 ClothesReview＆ Rewards【学习目标】1. 复习表示衣物的单词，并能熟练的运用。2. 复习句型“I like your…”3. 复习字母V-Z的大小写和读音。【学习重难点】能够熟练的运用表示衣服的单词和句型，并能够表达自己对衣服的喜欢。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Review.（1）认真听第一课时的chant.（2）观看

1. B Let’s learn 人教PEP四年级下册Unit6 Shopping 2. (本页无文本内容) 3. Reviewclothesjacketskirtcoatsweaterdressshirt

听力专项复习卷一时间: 30 分钟 满分: 100 分题号一二三四五六总分得分一、听录音, 选择你听到的单词。(10 分)( )1.A.fish B. first C. floor( )2.A.shirt B. skirt C. bird( )3.A.cool B. cold C. coat( )4.A.sunny B. rainy C. ra

pants are those? 当选出第二个问题Whose pants are those?渗透英语文化（英式：trousers/美式：pants） (3)Listen & fill in the blanks