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人教版一年级数学上册期中测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 算一算。

南昌市小学数学人教版一年级上册3.6减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 画一画，填一填

人教版一年级数学上册期末测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 算一算。

8《瓢虫的花衣裳》一．教学目标：1.观察各种样子的瓢虫，能说出它们的外形特征，了解瓢虫的组成部分。2.通过绘画的方式对瓢虫的外形特征运用多种图形与点线面组合的方式进行装饰。3.通过装饰瓢虫培养学生的观察探究和合作能力，丰富学生的想象和创造力。二．教学重难点教学重点：对瓢虫外形结构的掌握。教学难点： 如何对瓢虫的衣裳运用图案和点线面相结合的方式进行图案设计。三．教学过程（一）导入

课 题音乐情景剧《三只小猪》执教者 授课学时第一课时课 型新授课教学目标1、 学习三只小猪盖房子的节奏。2、 用欢快的情绪演唱歌曲《不怕大灰狼》3、 积极参与音乐情景剧的编创与表演。教学重点有表情地诵读三只小猪的歌谣，并用打击乐器为歌谣伴奏。教学难点唱准歌曲《不怕大灰狼》中的三度，四度，五度，六度几个跳进音程。教学准备1、课件2、钢琴3、双响

人教版小学数学一年级下册第二单元复习训练题 一、 按要求填数。 15-9=( 　 ) 12-8=( 　 ) (1)想加算减: 想: 9加( 　 )等于15, 想: 8加( 　 )等于12, 15减9等于(

人教版（新课程标准）一年级下册《看电视》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

？ 小结：看来给这个“不听话”的球找到一个好位置是关键。 2.独立操作，突破难点 （1）其实球早有话想说了，我们看看。 课件演示：“我生性好动，你们拿我有办法吗？”听了它的话，你有什么想法？ 师：看来

时间，长度单项练习一． 认钟 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、图文结合，感情意境 1、 复习五个整体认读音节，三个三拼音节和六个复韵母。 2、 激趣导入。 1、 看图说话（多媒体展示图一）引导学生说一说图画上说的是什么地方的景色？图画上的小朋友看到了什么？他们在高兴的说什么？

手可以摆成声母___，一根毛线可以摆成声母___，两根小棒交叉可以摆成声母___。右下半圆bbb，左下半圆ddd，右上半圆ppp，左上半圆qqq，伞把朝下ttt，伞把朝上fff

5+8=13 6+7=13 三、巩固梳理，拓展应用 1.完成课本第58页“做一做”。 2.看图填数： 小学数学一年级下第五单元教学设计与反思 （1）一个篮球和一根跳绳，一共多少钱？ 15元＋1元5角＝ （2）一本书和一个杯子一共多少钱？

课件PPT怎样系鞋带 3. 课件PPT认一认 4. 时候 觉得 已经 很小 穿衣服 照镜子 玩具 快点 自己 5. 写一写 6. zì自 7. jǐ己 8. chuáng床 9. 认真自读课文，用心思考下面问题： 1、你觉得自己大还是小？

10 《泡泡飞呀飞》一．教学目标：1、培养学生观察能力。 2、引导学生想象泡泡飞起来的时候，透过泡泡会看到什么样的情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。 3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征、及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。 二．教学重难点1、是否能大胆的想象和表现自己的想法。 2、是否能开动脑筋，在使用新材料中有创意。 3、是否在泡泡装饰上能采

人教版一年级数学下册期末测试B卷及答案 一．填一填： 1.62的前面是（  ），后面是（     ）。 2.比26大3的数是（  ）。比84小20的数是（  ）。 3.一个数，个位上5，十位上的数比个位上的数多3，这个数是（

数的顺序、含义、排列规律，巩固数的读写，从不同角度丰富对100以内数的特点的认识。 2.使学生在填写百数表、探究百数表中数的规律以及根据规律猜数等数学活动中，进一步培养自主探索精神和创新意识，发展数感，锻炼思维能力。

第五单元第3课时：人民币的简单计算 年级：一年级 教材版本：人教版 一、教学背景简述 一年级学生在日常生活中已经积累了一些使用人民币的经验，并通过本单元前几节课的学习，能够认识不同面值的人民币，知道

一年级语文上册教学工作计划 一、指导思想： 在语文教学中，贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，倡导自主、合作、探究的学习方式，全

小学数学人教版一年级上册5.2 8和9（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共8题；共31分) 1. （3分）用下面数字卡上的数字写不同的算式。

海口市人教版数学一年级上册3.7 0同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、