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人教版六年级下册数学第三单元 圆锥的认识教案设计 教学内容：教材31-32页内容及“做一做”。 教学目标： 1、认识圆锥，掌握圆锥的特征。 2、认识圆锥的高，能用工具测量圆锥的高。 3、学会看圆锥的平面图。

平移和旋转教学设计 （人教版小学数二年级下册第三单元） 学情分析： 二年级的学生，年龄小，好动、好奇，空间观念较差，形象而直观的教学能够为儿童多种感官接受。多媒体的优势在于集文字、图像、声音于一体，

与排列数的对应关系。 3、 感受数学学习的乐趣，体会有余数除法和生活的联系。 教学重点：掌握用余数解决问题的方法。 教学难点：根据余数判断结果。 教学准备：课件、导学单、小棒 教学过程 一、游戏引入

 新人教版四年级数学下册全册教案 （新教材） 特别说明：本教案为最新人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元 四则运算 第二单元 观察物体（二） 第三单元 运算定律 第四单元 小数的意义和性质

(2)教师出示2捆铅笔和4枝铅笔。 这里共有几枝铅笔?(有24枝)有几个十枝和几个一枝？(2个十枝和4个一枝) 学生回答后，教师分别把2捆铅笔和4枝铅笔分别挂在十位和个位上，接着问：“计数器上应该怎样表示呢?” 写数时，要

人教版数学一年级下册全册优秀 教学设计 第一单元第一课时认识图形（二）（1）教学设计 课题 认识图形（二）（1） 单元 第一单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.通过直观使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点。

 新人教版小学一年级数学下册教案（集体备课） 小学集体备课教案 教学内容 一 年 级 数 学(下册） 第一单元：认识图形（二） 课时 3 课时 备课人 数学教研组 教材及学情分析 认识图形（二），这

请同学们仔细观察，你发现了什么？ 学生说发现。 3、 师引导学生发现蝴蝶的左边和右边有什么特征？ 把图形对折后，图形的两边能够完全重合在一起。 4.小结：通过观察我们发现，把蝴蝶的左边和右边对折，图形两边能够完

 学科 数学 年级/册 六年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第四单元 比例《正比例解决问题》 教学目标 利用正比例关系列出含有未知数的等式。 重难点分析 重点分析 要准确找出各种数量间的等量关

《平均数》教学设计 教学内容：人教版小学四年级数学下册第90~94页 教学目标： 知识与技能：根据具体情景，在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数，会求简单数据的平均数。 问题解决与数学思考：会简单的数据分析

轴对称图形   教学内容。人教版小学数学二年级上册第三单元图形的运动第1课时  教学目标: 一、通过仔细观察动手操作等活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。 二、培养学生的观察能力想象能力，进一

整理人教版小学五年级数学下册教案全册精写 2018年春季学期五三班教学计划   一、 学情分析  我班共有学生73人，男生28人，女生45人。学生大都来自农村，他们的课外作业完成得不够理想，学生的书

      (2)他们在干什么?   (3)他们都说了些什么? 二、探究新知  教学例1   数一数，每种学具分别有多少个？并说一说你是怎样数的？  学生汇报：一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。 

1、使学生理解真分数、假分数的意义及特征，并能辨别真分数、假分数。 2、培养学生观察、比较、概括的能力，渗透数形结合的数学思想。 教学重点： 通过观察、比较、分析等活动，让学生发现分数中分子和分母的大小关系，从而理解真分数、假分数的意义。

使学生在填写百数表、探究百数表中数的规律以及根据规律猜数等数学活动中，进一步培养自主探索精神和创新意识，发展数感，锻炼思维能力。 3.使学生在活动中进一步体验数学内容的趣味性，增强对数学学习的好奇心，激发学生学好数学的自信心。 教学重点：

9.1.2不等式的性质(1) 课题：不等式的性质（1） 课型：新课 课时：第1课时 教材分析：中学数学对不等式的研究主要涉及解法和证明两大问题。初中以研究一元一次不等式（组）的解法为主，这就是本章学生

通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力。 情感态度和价值观 在学生的学习活动中，让学生学会欣赏数学美。 教学重难点 重点：认识轴对称图形的基本特征，能画出轴对称图形的对称轴。 难点：能画出轴对称图形的对称轴。

《混合运算》（第2课时）教学设计 教学内容：人教版小学数学二下教材第48页中的例2及相关内容，参考苏教版和北师大版相关教材。 教学目标： 1.在解决问题的过程中，理解掌握“先乘除后加减”的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。

2．初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。 3．培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题的能力。 教学重点与难点 1．重点：理解加、减法的意义和利用加减法的关系求加减法中的未知量。

人教版义务教材小学数学二年级下册 综合与实践 小小设计师 【学情分析】 这是一节“综合与实践”的主题活动课，之前学生已经对平移、旋转、轴对称等图形的运动现象有初步的认识，本节课的目的是让学生在实践活