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课 题4、试种一粒籽设 计 者蒋 阅教学目标认识常见植物的种子。自己动手实验，体会植物生长的过程。教学重点根据学生种植种子的不同进行不同的种植指导教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练春天是万物生长的季节，我们是由小婴儿汲取营养长大，动物都是刚出生时很小很

部编人教版七年级《道德与法治》下册知识点、考点梳理 第一单元  青春时光 第一课  青春的邀约 1、青春期身体变化表现在哪些方面？ ⑴身体外形的变化。 ⑵内部器官的完善。 ⑶性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期身体和生理的变化？

 统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案及知识点归纳 备课人：___________ 目 录 第一单元 同伴与交往 3 1 我们的好朋友 3 2 说话要算数 8 3 当冲突发生 12 第二单元

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村........................................................1 第1 课时　开放互动的世界

部编版小学五年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：__________目 录 部编版五年级下册《道德与法治》教学计划 ..........................2 教学进度安排表 ...

部编人教版道德与法治九年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　同住地球村 .............................................................

分，“天舟一号”货运飞船在我国文昌卫星发射中心发射成功，并进入预定轨道，中国航天稳步迈入空间站时代。某校道德与法治学习小组就“国家 太空技术提升的必要性”进行讨论。下列选项最符合这一讨论主题的是( ) A．主权是构成一个国家最重要的要素

部编人教版《道德与法治》七年级下册 全册教案 备课人：目 录 第一课　青春的邀约..................................................1 第1 课时 悄悄变化的我

（2）每种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 （3）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 16.劳动者敬业对社会和个人的意义（1）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财

1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一课 青春的邀约悄悄变化的我 3. 了解青春期生理、心理变化的表现，知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化，确立对

课 题3 做个“开心果”设 计 者教学目标1. 认识到做一个开心果可以给周边人和自己带来快乐2. 学会传递快乐，带来笑容教学重点引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习探究训练课文朗读由一名同学朗读教材上短文，文中妹妹

新人教版七年级下册道德与法治教学计划 篇一 道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一，也是必修的一门课程，从中学生的教学任务出发，制定此计划，帮助初中生了解道德、法制方面的常识，做一个遵法守法的中学生。

人教版六年级道德与法治下册期末试卷一 (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、尊重他人还要能够维护他人的_______，推己及人，让别人觉得舒服。 2、

人教版六年级道德与法治(下册)期末试题及答案（新版） (时间：60分钟，总分100分) 班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分） 1、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

第二单元达标测试卷 八年级·道德与法治 下册(R版)　　时间：60分钟　满分：100分 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．中铁第四勘察设计院26岁的女工程师葛钰荣获“湖北五一劳动奖章”。这表明我国公民依法享有(　　)

中学举行的“十四岁迈入青春门”主题教育暨新团员宣誓仪式上，中学生们许下青春誓言，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的祖国建设者。这些中学生的青春誓言体现出的对青春的感悟是(　　) A. 青春是年龄的大小

最新部编版五年级下册《道德与法治》全册教学设计 第一单元 我们一家人 1 读懂彼此的心 2 让我们的家更美好 3 弘扬优秀家风 第二单元 公共生活靠大家 4 我们的公共生活 5 建立良好的公共秩序 6

体会与他人分享的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。 2.明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。 教学难点： 1.能够与他人平等地交流与合作，共同完成“设计活动”。 2.学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。

在行动之前， ；在行动之中， ；在行动之后，反思 与 。 2.“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情 ， 的事情坚决不做。 3.检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过 和 ， 端正自己的行为，“止于至善”。

部编版七年级下册道德与法治 全册导学案 备课人：目 录 第一单元 青春时光 第一课...........................................................