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21.《邹忌讽齐王纳谏》 导学案 一、学习目标 1.理解课文内容，提高借助工具书及注释读浅显文言文的能力。    2.体味邹忌讽谏齐王的语言艺术。 3.学习分析人物性格，学会从小事中悟出一定道理，见微知著。

四年级上册心理健康教育学习计划 一、指导思想    认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，根据学生心理、生理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，培养学生良好的素质，促进身心全面发展。    二、学习内容： 

15　文具的家 导学案设计 课题 文具的家 课型 新授课 设计说明 　　《语文课程标准》指出：“学生心理、生理，以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的

热机的大量使用会造成环境污染 B 所有的热机都是用汽油作燃料 C 汽车排出的尾气都是有毒气体 D 热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除 5.关于热机错误的说法是（ ） A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机

一元二次方程的概念 课 题 一元二次方程的概念 主备 集体 导者 牛素霞 课 型 新授 使用时间 课标要求 本班有学生45人，数学课还比较喜欢，学习热情也较高，课堂气氛比较活跃。学生在学过一元一次方

难点：指导学生通过对实验的观察、分析、概括和表述，总结出沸腾的特点，并对生活中蒸发现象的观察、分析得出影响蒸发快慢的因素。 【预习导学】 1、汽化可分为蒸发和沸腾。蒸发具有 的作用，如：夏天在房间洒水降温人出汗降温；发烧时在皮肤上擦酒精降温等。

导学案 课题 功率 教学目标：2min     1、掌握功率的概念；记住功率的物理意义。 2、记住功率的公式、单位，会用公式计算功率。 3、会自己设计实验测量功率。 【预习案】5分钟 【自学导航】认真回顾上节课知识完成下面问题

《电压》导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值 4.知道电压表的用途及符号

　　　　　的方法增大摩擦力。 【学后反思】 回顾本节课所学的知识，把重点内容同桌间互说一说，并整理学案 备 注 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

浅谈如何利用“导学案”上好物理复习课 --------------物理教学心得体会 **三中   胡志野 复习是教学中的一个重要环节，它的任务是使学生对所学的学科基本知识和基本技能加以巩固、总结，使

第二小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第三单元 主备人 单 元 分 析 本单元内容是第三单元《圆柱与圆锥》属于《空间与图形》版块中图形的计算。包括：圆柱认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的认识、圆锥的体积。

5　动物儿歌 导学案设计 课题 动物儿歌 课型 新授课 设计说明 　　瑞士著名儿童心理学家皮亚杰曾在他的许多著作中强调：“儿童的认识来源于动作，知识来源于活动，活动是思维发展的基础。”由此，本课教学

　导学案教学心得体会2篇 　　我校倡导使用导学案已经有两学期了，在教学工作中我也开始使用了，新课改的浪潮使我在工作中不断摸索前进，为此我就多听听本校使用导学案班级老 师的课，我感觉现在使用导学案收效甚微，下面把我使用导学案后的体会简单谈

《比热容》导学案 【学习目标】　 1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性． 　　 2、尝试用比热容解释简单的自然现象． 　　 3、能根据比热容进行简单的热量计算． 　 　4、通过探究，比较不同物质的吸热能力．

高三语文学科导学案 编号 002 使用时间 编制人 授课内容（1课时） 班级 姓名 小组学习目标 小说 人物形象 导学流程 教学目标 1、通过分析人物性格进而把握人物形象。 2、通过把握人物形象进而掌握有关答题技巧。

=CaSO4+2H2O。 （3）医疗上用胃舒平［Al(OH)3］等药物来中和过多的胃酸。 二、新知导学 知识点一 中和反应 【合作探究】完成教材P60“实验10-8”，探究酸和碱的反应。 1．实验探究酸和碱的反应

叉实验时，效果会更好。 三、值得研讨的地方 ： 1、在科学课上要让学生经历探究的过程是课程标准所倡导的，但是在本节课上是否该把液体、气体振动引入进来呢？ 2、在每堂科学课上都必须让每一个环节尽善尽美吗

液体压强导学案 ★液体压强的特点 甲 乙 1 ．a.如图甲，液体由于受到竖直向下的重力作用，因此，液体对 _____ 有压强。 b. 如图乙,液体又具有流动性，它对容器 也有压强， 结论: 液体对_

九年级下册导学案9-3-6-（1.2） 课题 第六课 我的毕业季 课型 新授课 课时：1 学习目标 1.懂得积极面对当下的学习，在实践中学习 2.做好职业准备，培养敬业精神 重点 坦然面对学习压力，树立终身学习理念

第9课 宋代经济的发展 导学案 一、明确任务 掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。掌握我国古代经济重心的南移最