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内蒙古自治区人教版小学数学二年级下册第一单元 数据收集整理评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

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2018-2019学年小学数学人教版二年级下册第九单元数学广角-推理单元卷（1） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共4题；共4分) 1. （1分）用5、

吉林省2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据收集整理 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

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教学重难点： 了解编钟的知识，学习先秦时期楚国的音调特点。 教学用具： 多媒体、编钟。 教学目标： 1.组织和引导学生根据之前课学习过的歌曲《阳关三叠》编排并表演音乐情景剧。发挥学生自主创造的能力。 2

第8单元 数学广角 — 优化 第1课时 数学广角（1） 【教学内容】：教材第104页例1。 【教学目标】： 1.通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2.使学生认识到解决

第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 曾经（céng） 蒙蒙细雨（méng） 顺着（shùn） 荆棘（jīng） 磨成粉（fěn） 甘蔗（zhè） 甜菜（cài） 就算（suàn） 葱葱绿绿（cōng）

第三单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元是识字单元，围绕“传统文化”这个主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四篇课文。这些课文形式活泼，内容丰富，便于引导学生

第六单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文，既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象

第四单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元围绕“童心”这个主题编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。四篇课文体裁多样，有儿童诗、儿童散文和儿童故

第五单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。有古代寓言故事，有现代学生生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故

第三单元 单元知识小结 一、易读错的字 神州（zhōu） 珠峰耸（sǒng） 大陆（lù） 传统（chuán） 龙舟（zhōu） 赏菊（shǎng） 珍贵（zhēn） 饰品（shì） 随时（suí）

第八单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》三篇课文。既有追想祖先在原始森林中的生活场景的诗歌，也有编织出世

第二单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。三篇课文分别从不同侧面反映了“关爱”：有家人之间的关爱，还

第七单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》是4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。 4篇故事指向一个主题——“改变”。有因为不断改变，而变得越来越美好的，如《青蛙卖泥塘》；有因为

1 古诗二首 ( 精读课文 ) 1.教学目标 认识“莺、拂” 等 11 个生字， 会写“诗、村” 等 8 个字。 2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。

《村居》教学实录 一、初读感悟 1.导入 师：同学们，上课之前，老师想请大家欣赏一段悦耳的音乐，观看一组美丽的图画，可要认真听、仔细看哟。 （师放课件） 师：同学们，你们现在想说点什么呢？（鼓励学生用字、词、诗句来表达自己的感受）

小学数学3年级下册第1单元测试题及答案 （时间：40分钟满分：100分） 一、选择题。（10分） 1.如果低于正常水位16cm记为-16cm，则高于正常水位2cm记作（ ）。 A.＋2cm B.-2cm

第一单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都充满了浓郁的民俗风情，有着深厚的文化内涵，能让学生充分体会民