人教版四年级下册语文 第1单元 单元教学总览
第一单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“乡村生活”为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。 《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡
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第一单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元以“乡村生活”为主题,编排了《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》四篇课文。 《古诗词三首》精选了范成大、杨万里、辛弃疾的诗词。《乡
1 古诗三首( 精读课文) 教学目标 1. 会认本课 5 个生字,读准 4 个多音字,会写 4 个生字,理解生字组成的词语。 2. 有感情地朗读课文,背诵课文,默写《四时田园杂兴》(其三十一)。 3
《数据的收集与整理(信息窗1)》教学建议 信息窗1——运动会获奖成绩 本信息窗呈现的是运动会获奖成绩记录表,表中出示了参加运动会的运动员名单以及他们参加的运动项目和所获得的名次。借助问题“我们班运动
第20章 数据的分析 单元检测试题 班级:_____________姓名:_____________ 一、 选择题 (本题共计 9 小题 ,每题 3 分 ,共计27分 , ) 1. 某校5个小组
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第八单元克和千克 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第二单元表内除法(一) 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第三单元图形的运动(一) 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第六单元余数的除法 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第四单元表内除法(二) 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2 数的运算 第1课时 数的运算(1) 课时目标导航 教学导航 一、复习内容 数的运算(1)。(教材第76页第1~6题) 二、复习目标 1.归纳整理整数、小数、分数四则运算法则的异同点,进一步总结计
人教版三年级数学下册 第6单元 年、月、日 第1 课时 认识年、月、日 1.使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,并能记住各月的天数。 2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。
比较大小第一课时 教学目标: 1.使学生理解和掌握100以内数的大小的比较方法,并会熟练比较。 2.经历从具体形象到抽象比较的过程,得出比较100以内数的大小的一般方法。 3.让学生在游戏中体验学习数学的快乐。 教学重点:
人教版三年级数学下册 第7单元 小数的初步认识 第1 课时 认识小数 1.结合具体情境认识小数。会读写小数。 2.知道十分之几可以用一位小数表示。 3.密切数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣。 重
第1课时 年、月、日的认识 教学导航: 【教学内容】 年、月、日(教材第76~78页及相关习题)。 【教学目标】 1.使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道一年有365天或366天,
2022春人教化学九下第12单元 化学与生活附答案 一、选择题。 1、膳食中营养搭配有利于人体健康。下列食品含维生素相对较多的是( ) 2、(双选)关于食品添加剂,下列说法错误的是()。 A.食
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
南宁市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!