小数乘分数
小数乘分数 课题 小数乘分数 课型 新授课 设计说明 1.尊重学生的“数学现实”。 依据知识的迁移，进行必要的铺垫，利用知识间的联系，精心设置复习题，为教学重点服务，使学生不仅巩固了“一个数乘分数的
2019-10-01
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P3 P5 人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试C卷
人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P4 人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试D卷
人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P4 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试（II）卷
人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试（I）卷
人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P4 人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试（II）卷
人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数乘以整数（一） 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试（I）卷
人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P5 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试C卷
人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P4 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试B卷
人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数乘法运算定律推广到小数 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-28
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P7 五年级数学上册试题-《五小数乘法和除法》单元测试苏教版（含答案）
苏教版五年级数学上册《五 小数乘法和除法》-单元测试4 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)5.16的小数点向右移动两位，结果比原数（ ） A.缩小100倍 B.扩大100倍
2021-03-22
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P3 口算乘法教学设计
多位数乘一位数 《口算乘法》教学设计 教学课题：多位数乘一位数的乘法 教学内容：教材56、57页例1、2，练习十二。 教学目标： 1、知识与技能：通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算
2019-12-03
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P7 《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿 一、说教材：本节教学内容是在学生掌握了表内乘法和万以内数的组成的基础上进行教学的。口算是估算和笔算的基础，学好这课是今后继续学习二、三位数乘一位数笔算的基础。 （二）教学目标：
2019-12-06
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P4 《口算乘法》说课稿
《口算乘法》说课稿 各位领导，老师早上好，今天我说课的内容是人教版三年级上册六单元第1节《口算乘法》，首先我先对教材进行简单的分析。 一．说教材 1、本节内容： 《口算乘法》是九年义务教育新人教版小学数学三年级上册P56—57的内容。
2020-05-25
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P8 新人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数-整数与小数
新人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数--整数与小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-13
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P8 人教版数学小升初衔接培优训练一：整数、分数、小数
人教版数学小升初衔接培优训练一：整数、分数、小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
2020-10-08
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P7 人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数-整数与小数
人教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数--整数与小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-07
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P8 新人教版备战2019年小升初数学专题一：数与代数-整数与小数
新人教版备战2019年小升初数学专题一：数与代数--整数与小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-13
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P5 小数乘法的验算
课 时 教 案 课题：第一单元：小数乘法的验算 第 课时 总序第 个教案 课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学内容：教材P7及练习二第3、5、6、7、10题。 教学目标：
2019-10-06
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P3 《小数乘分数》的说课稿
《小数乘分数》的说课稿 一. 教学内容。 我今天说课的内容是新人教版教材小学数学六年级上册第一单《分数乘法》例5《小数乘分数》。这部分是教材新增加的内容，用一课时进行教学。 二．说教材。 1.教材分析
2019-10-01
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P12 2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题：小数乘除法
2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题：小数乘除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
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