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 小学数学人教版五年级上册3.4循环小数(II)卷

小学数学人教版五年级上册3.4循环小数(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、

2020-10-29    474    0
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 小学数学人教版五年级上册3.4循环小数D卷

小学数学人教版五年级上册3.4循环小数D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填空题

2020-10-29    515    0
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 小学数学人教版五年级上册3.4循环小数B卷

小学数学人教版五年级上册3.4循环小数B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填空题

2020-10-29    465    0
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 小学数学人教版五年级上册3.4循环小数A卷

小学数学人教版五年级上册3.4循环小数A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 填空题

2020-10-29    422    0
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 人教版五年级上册《循环小数》教学设计 说课稿,教学反思

小数除法-----循环小数 一、学习目标 (一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版五年级上册第33页例7、例8及“做一做”,第36页练习八第1~11题,能够认识理解循环小数,并能认识循环小数

2020-12-29    617    0
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 小学数学人教版五年级上册3.4循环小数(A卷)

小学数学人教版五年级上册3.4循环小数(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题;共7分) 1. (2分)3.1414……是___

2020-10-12    484    0
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 人教版五年级上册第三单元《循环小数(练习课)》教学设计

人教版五年级上册第三单元《小数除法》《循环小数(练习课)》教学设计 切的探索源于问题和困顿。小数的概念是因实际度量和整数运算的需要中产生和发展起来的,小数除法正是学生在学习了整数四则运算和小数的意义

2020-12-02    773    0
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 五年级下册数学教案-4.1分数整数|冀教版

分 数 整 数 教学内容:冀教2011课标版五年级下册第四单元例1、例2及相关练习。 教学目标: 1、 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生

2021-03-21    557    0
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 人教版五年级上册全册课时练习(含答案

1.1 小数整数 1.1个日记本5.8元,丁丁要买3个这样的日记本,需要多少钱呢? 2.一袋牛奶重1.25千克,64袋牛奶重多少千克? 3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米,兔子的奔跑速度是乌龟的

2021-12-19    586    0
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 六年级上册数学教案-第1单元 1分数整数 人教版 (1)

第一单元   分数法 总课时数:12课时 第一课时    分数整数 课型:新课 备课人:韦宏凤 预授课时间:第1周 年 月 日  教学内容:教科书第2---3页例1、例2及练习二的1—5题。 教学目标:

2020-08-06    668    0
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 六年级上册数学教案 -第1单元 1 分数整数 人教版 (1)

分数法——分数整数 教学内容:第2页,例1及“做一做”,练习一1-3题。 教学目标  知识与技能: 在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解

2020-08-06    607    0
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 六年级上册数学教案 -第1单元 1 分数整数 人教版 (2)

分数整数 教学设计 教学内容:课本8—9页例1、例2、做一做、练习二第1、2题。 教学目标: 1、让学生在已有的分数加法的基础上,通过小组合作,自主探究建构,使学生理解分数整数的意义,掌握分数整数

2020-08-06    617    0
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 六年级上册数学教案-第1单元 1分数整数 人教版 (3)

分数整数 【教材分析】 分数整数的知识基础在于同分母分数加法的计算方法及分数的意义及整数法的意义等知识。 本课主要让学生结合具体情境, 探索并理解分数整数整数分数的意义, 掌握分数整数和整数乘分数的计算方法

2020-08-06    582    0
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 人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法(I)卷

人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    550    0
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 兰州市人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算

兰州市人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    580    0
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 人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法A卷

人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    457    0
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 人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法D卷

人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    520    0
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 南京市人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算

南京市人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-29    537    0
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 人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法C卷

人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    566    0
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 人教版小学奥数系列1-1-1-2整数除法速算巧算(B卷)

人教版小学奥数系列1-1-1-2整数除法速算巧算(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 按要求解答。 (共63题;共564分) 1. (10分)怎样简便就怎样计算

2020-10-07    715    0
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