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人教版二年级数学上册期末复习要点 一、本学期主要内容：（目录） （一）数与代数 第二单元：100以内的加、减法笔算 第四单元：表内乘法（一） 第六单元：表内乘法（二） （二）空间与图形 第一单元：长度单位

安全技术交底要点汇总 目 录 一、 技术交底的作用与分类 1 （一） 什么是施工技术交底 1 （二） 技术交底的作用 1 （三） 施工技术交底的分类 1 二、 施工技术交底的编制要求 2 三、 技术交底的编制内容

第一部分 数与代数 （一）数的认识 知识点一：数的意义和分类 自然数、整数、正数和负数、分数、百分数、小数 （一）整数 1 、整数的意义 自然数和0都是整数。 像-1，-2，-3……这样的数也叫整数。整数包括正整数、0、负整数。

五年级下册数学知识点 第一单元 观察物体（三） 1、长方体（或正方体）放在桌子上，从不同角度观察，一次最多能看到3个面（或说成：最多同时能看到3个面）。 2、给出一个（或两个）方向观察的图形无法确定

2020人教版四年级数学(下册)知识要点 第一单元 四则运算 　　1、加法的意义和各部分间的关系 　　(1)把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 　　(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 　　(3)加法各部分间的关系：

 统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案及知识点归纳 备课人：___________ 目 录 第一单元 同伴与交往 3 1 我们的好朋友 3 2 说话要算数 8 3 当冲突发生 12 第二单元

期末总复习 方法技能提升卷1　计算的挑战 一、我会填。(每空2分，共22分) 1．在，0.38和中，最大的数是(　　)。 2．用2，5，7这三个数字组成最小的真分数是(　　)，最大的假分数是(　　)。

期末总复习 模块过关卷(一) 计算、因数与倍数 一、填一填。(每空1分，共25分) 1．在1～20这20个自然数中，既是质数又是偶数的数有(　　　　　　　)；既是奇数又是合数的数有(　　　　　　)。

期末总复习 重难点突破卷1　最大公因数与最小公倍数的应用对比 一、我会填。(每空2分，共28分) 1．42的因数中，质数有(　　　　　)，合数有(　　　　　　)，(　　)既不是质数也不是合数。 2．

期末总复习 重难点突破卷3　稍复杂应用题的整理与提升 一、我会填。(每空2分，共24分) 1．米比(　　)米短米；比米长米是(　　)米。 2．三年前爸爸的年龄是女儿的4倍，爸爸今年43岁，女儿今年(　　)岁；两年后女儿的年龄是爸爸的。

个男孩分到的比萨比每个女孩分到的比萨多。 解答：没有分到同样多的比萨，每个男孩分到的比萨多。 期中复习测评 一、填空。 1．3.02 m3＝(　　)dm3　90020 cm3＝(　　)L 2．一个两位

第五单元需要掌握的知识 一、易读错的字 套．住(tào) 麻．烦．( m á fan) 空闲．(xián) 椅．子(yǐ) 泡．沫(pào) 真棒．(bànɡ) 形状．(zhuànɡ) 巧．克．力(qiǎo

七年级语文下册课内文言文重要知识点汇总 《孙权劝学》 《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写出吕蒙如何好学，他的才略是如何长进的。 写

 六年级语文下册全册知识点归纳 近反义词 近义词 辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定） 舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）

部编版语文八年级下册第四单元知识点汇总 四单元 13 最后一次讲演 作者 闻一多(1899—1946)，湖北浠水人，诗人、学者、坚定的民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》、散文《五四断想》，另著有《唐诗杂论》等。

部编版二年级语文下册期中复习资料全套 第一单元知识小结 一、易读错的字 古诗（shī）     村（cūn）居     化妆（zhuāng） 喝醉（zuì）     丝（sī）绦      裁（cái）剪

一年级下册语文期中知识点 一、照样子，写词语 AABB：干干巴巴  红红火火  明明白白 高高兴兴   开开心心   快快乐乐   大大方方 ABAB：火红火红    金黄金黄   碧绿碧绿 雪白雪白 

环保知识汇总 一、常见生态环境违法行为及处罚措施 1、 未批先建。未依法报批环境影响报告书、报告表，或者经批准后发生重大变动，未重新报批环评，擅自开工建设。《环境影响评价法》：责令停止建设，处总投资

油罐知识汇总 石油作为国家战略储备资源，对化工生产和平时生活等方方面面起着不可或缺的作用。近些年来，我国经济高速发展，随着对石油及其制品的需求逐年增长，为保证日常生产周转需要，石油罐区总储量及单罐容

人教版七年级英语文下册总复习知识点考点总结归纳 人教版七年级英语文下册知识点 1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。 (1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一