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1. 将 相 和部编人教版 五年级上册(二单元 )（一）授课老师： 2. “将”，武将，本课指将军廉颇；“相”，本课指上卿蔺相如。“将”与“相”是如何变得和睦的呢？期间又发生了什么故事？本文情节曲折，

1. 语文天地九叶官小学：王 强 2. 金黄亮光温暖撒满清 静重 荷夺目重 围奇观qīng jìng zhòng hè  chóng wéi 我的摘录笔记。分辨灿烂 3. 这时候要分辨出哪里是水，哪里

——《论语》勤勉。喜好。以……为耻。向地位、学位不如自己的人请教。同“智”，智慧。记住，这里读zhì。满足。教诲。耻敏好下问知识厌诲 10. 结合注释，说说课文第一部分的大意。 勤勉而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。

1. 语文园地 八 2. 口语交际 我最喜欢的人物形象哪 吒孙悟空 3. 诸葛亮武 松 4. 和同桌交流自己喜欢的人物形象，注意说清楚你喜欢的人物是谁，出自哪部文学或影视作品，这个人物有哪些鲜明的特点，你为什么喜欢这个人物。

家了。心情不好钓鱼 19. 习作例文别了，语文课（例文见教材第49—51页） 20. 以前——懒洋洋提不起劲读完《怎样学好语文》——喜欢上 国语课别了，语文课得知要移民——担心没机会学习国语默写一百分

家了。心情不好钓鱼 19. 习作例文别了，语文课（例文见教材第49—51页） 20. 以前——懒洋洋提不起劲读完《怎样学好语文》——喜欢 上国语课别了，语文课得知要移民——担心没机会学习国语默写一百分

1. 语文园地 七 2. 找一找本单元中把景物写得优美生动的句子，想象这些句子是如何表达的。然后仿照课文中的句子，自己动手也写一写某样景物吧。语文园地——交流平台 3. 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上

1. 时间都去哪儿了北师大版四年级下册语文——口语交际 2. 惜时名言齐分享 3. 1、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。 2、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ——鲁迅 3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

管中窥豹，所见不多；坐井观天，知识不广。 ——《幼学琼林》 从小管子里看豹子，只能看到一点皮毛，比喻只见到事物的一小部分；坐在井中看天，只能看到一小块天，比喻人的知识面太狭窄。拓展延伸 30. 词语积累流光溢彩

1. 语文园地六 2. 口语交际 父母的爱 从这个单元中，我们了解了很多感人的故事。父母的爱，是早晨阳光拂面，是午夜月光如水，他们的爱时刻感动着我们。今天，就让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享吧。

1. 语文园地八 2. 温故知新 本单元有许多关于读书的文章，选出最喜欢的一篇，说说原因。 3. 交流平台 关于“读书好”和“多读书”都容易做到，而“读好书”就不是那么容易了，因为市场上的书琳琅满目，良莠不齐，我们应该如何选择呢？

语句通顺， 标点正确， 中心突出。 （ 字数） 8. 书，是我们的朋友，告诉我们许许多多的知识；书，是乘风破浪的船，带我们在知识的大海里遨游。告诉你，我的课余生活就是看书。 　　有一次，我和妈妈去书店看书。我看

相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，你还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。 5. 童话诗歌散文绘本小说寓言戏剧……第三步：思维导图。

友谊，娓娓写来，十分委婉动人。 《小抄写员》（已编入 冀教版五年级下册语文书的选读课文；北师大版六年级下册语文书课文 人教版五年级下册语文书的选读课文）《卡尔美拉》（此书也深受我国读者的欢迎） 3.

1. 部编本人教版·一年级下册语文识字7 操场上 2. 看动画啦一起来看看操场上的体育运动有哪些？全屏放映状态才可以点击在线观看 3. 新课导入图片中的人物在做什么？ 4. pāi pí qiú 拍 皮

1. 2 小苗与大树的对话人教版五年级语文上册第一组课文 2. 这是一篇访谈录，一问一答式。这篇文章与以往的文章有什么不同？ 3. 季羡林 是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会

打虎——空拳打虎——有勇有谋——偏向虎山行——英勇无畏下冈——精疲力竭，挨下冈来 39. 《水浒传》知识点链接： 鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、单打二龙山。 吴用（智

1. 人教版·一年级上册语文园地二 2. 趣味识字点拨：课程表上的字你都认识吗？不认识的字可以用字典查一查。课程表上星期三的课，从第一节到第六节依次是：数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。 3.

1. 语文园地一 2. 交流指导： 本单元的几篇课文都是描写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，如琦君笔下的桂花雨，寄托了她浓浓的思乡之情；或引发了作者深深的思考，如许地山的《落花生》中，作者借花生朴实无

1. 人教版·一年级上册语文园地六 2. 点拨：第一个果篮要装的是上下结构的字，第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多，如诗、给等，上下结构的字也有很多，如要、空等。 字词句运用连一连 3