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使学生掌握本单元重要的短语搭配与重点词汇的意思与运用； 2.对单元重点句型能够细致的理解，并能模仿句型进行写作； 3.能够将每个知识点灵活地运用到单项选择和词汇运用等基础题型当中。 八下 Unit 10 yard n. 院子 [jɑ:(r)d/]

二年级下册数学期末试卷 （人教版） 一、请你填一填。（23%）  1. 10个一百是（        ），10个一千是（        ）。  2. 由5个千和5个十组成的数写作（          

2019年高考生物高频知识点复习汇总 l 适应性、应激性、反射、遗传性 应激性 反射 适应性 遗传性 概念 生物体对外界刺激发生的反应 在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的有规律的反应

土力学地基基础复习知识点汇总 第一章 土的物理性质及工程分类 1、土：是由岩石，经物理化学风化、剥蚀、搬运沉积，形成固体矿物、液体水和气体的一种集合体。 2土的结构：土颗粒之间的相互排列和联接形式。

高考历史总复习知识点梳理汇总 第一部分 答题方法 ◆答题模式 1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……） ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+

港口航道与海岸工程专业 基础知识点 水力学 1 、 水静力学： 静水压强特性；静水力学基本微分方程；静水压强分布规律；平面、曲面的静水压力计算。 2 、 液体一元恒定流： 液体运动的描述方法； 液体运动的基本概念；

部编版四年级语文下册 期末全册知识点总结复习资料 四年级语文下册期末复习资料 一、部编版四年级下册词语表 2.wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù huá lì dú

期末专题复习古诗文知识梳理 统编版语文八年级下册（学案） 《桃花源记》原文及翻译 【原文】 桃花源记 【东晋】陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为①业。缘②溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂

科学态度和求实的科学作风）。 3.《小虾》一文介绍了小虾的（外形特点、生活习性、繁殖情况）等方面的知识，表现作者对小虾的（喜爱之情）。 考点七：单元相关链接 滁州西涧 ［唐］韦应物 独怜幽草涧边生，上

人教版一年级数学上册期末知识点复习教案 第一单元《准备课》知识点 1. 数一数  点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。 数图中

 部编本人教版一年级上册期末复习知识点 汉语拼音部分要求做到： （1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 （2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 （3） 能按

第一章 第一节 地球和地球仪 知识过关 纬线 经线 形状 指示方向 长度变化 数量 相互关系 表一 纬线和经线 纬度 经度 起始线 度数范围 表示符号 半球划分 度数变化规律 区域范围 请写出低、中、高纬度划分范围：

2019-2020七年级地理期末复习必会知识点(人教版) 第六章 亚洲 第一节 亚洲的位置和范围 1.雄踞东方的大洲——亚洲的位置 经纬度位置和海陆位置 半球位置 ①半球位置：东半球、北半球； ②经纬度位置：81°N-11°S

《总复习》单元教学分析 （一）教学目标 1．通过总复习，使学生对本学期所学的图形的运动、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、折线统计图等知识进行梳理、归纳，得到进一步的理解和掌握。

人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（古诗词） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：把诗句补充完整，答案详见教材。 1.昼出耘田夜绩麻， 。 ，时鸣春涧中。 青海长云暗雪山， 。 ，意恐迟迟归。

五年级下册课内外积累与应用 班级: 姓名: 学号： 一、根据课内外积累填空。（86分，每空1分） 1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟

人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（日积月累） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。 一、默写古诗 游子吟 ( )________ ____________________，

人教部编版小学语文五年级下册期末专项复习（多音字） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：给下列多音字注音并组词；卷面整洁、字迹清晰。 （ ） （ ） （ ） 供 晃 燕 （ ） （ ） （ ） （

统编版小学语文 五年级下册期末阶段专项复习 按课文内容填空 1．根据所学内容填空。 （1）《三国演义》与“三”有缘，书里有____、蜀、吴三个国家，还有“三气周瑜”、“三顾_______”、“桃园三________”等故事。

人教版五年级数学上册期末复习计划3篇 篇一 指导思想通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。