八年级数学人教版下册期末专题复习资料:“翻折”类几何题选例
八年级数下册专题复习资料: “翻折”类几何题选例 编制: 八年级数学下册的有很大一部分 “翻折”类几何题型,“翻折”类图形具有轴对称的特性,能将多种几何知识串联在一起,这类题不但是初二数学学年统考的
您在香当网中找到 154877个资源
八年级数下册专题复习资料: “翻折”类几何题选例 编制: 八年级数学下册的有很大一部分 “翻折”类几何题型,“翻折”类图形具有轴对称的特性,能将多种几何知识串联在一起,这类题不但是初二数学学年统考的
2020-2021学年 人教版八年级下册 Unit 7 What's the highest mountain in the world 单元过关测试题 (本试卷满分100分,答题时间60分钟) 姓名:_________
D.以上说法均不对 12.下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( ) 二.填空题(共5小题 26分) 13.人提着重G=100N的手提箱匀速向前运动时,向上提的力的施力物体是
1、在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法. 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.3、经历平行四边形判定条件的探索过程,发展学生合情推理意识和表述能力。4、培养学生合情推理能力,经及严谨的书写表达,体会几何思维的真正内涵。
一本笔记本5元,买x本共付y元,则5和y分别是( )A. 常量,常量 B. 变量,变量 C. 常量,变量 D. 变量,常量 下列关系式中,y是x的函数的是( )A. 2x-y^2 B. y=3x-1 C. |y|=2/3 x D. y^2=3x-5
7.2.1基因控制生物的性状-2021-2022学年生物人教版八年级下册同步课时作业 1.下列不属于人的性状的是( ) A.皮肤的颜色 B.血型 C.惯用右手 D.龋齿 2.关于性状的说法不正确的是(
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 数学 年级/册 八年级 教材版本 人教版 课题名称 第18章 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(矩形的性质) 难点名称 直角三角形斜边上的中线性质定理的证明与应用。
“四环节模式”学案 班级:______ 姓名:__________ 年 级:八年级 科 目:物理 章节 §12.1 课时 主 备: 主 讲: 课题:杠杆 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标
则正确的证明顺序应是:( ) A.②→③→①→④ B.②→①→③→④ C.①→③→④→② D.①→③→②→④ 二、 填空题 (本题共计 8 小题 ,每题 3 分 ,共计24分 , ) 10. 如图,在平行四边形AB
为4,则可以近似估计出实验田里小麦的方差为____________. 7.为了考察甲、乙两班学生的英语口语情况,现从两班任意抽取10名同学进行测试,其测验成绩的方差分别为s=13.2,s=26.26,
班级:______姓名:___________ 年级:八年级 科目:生物 课型 概念课 课时 2 主备: 主讲: 课题 昆虫的生殖和发育 教研组长签字: 教学副校长签字: 一、学习目标 1. 能够举例说出昆虫的生殖和发育过程。
本节教材首先在学生学过的功的知识的基础上,直接从功和能的关系引入了能量的初步概念,不追求严密性。这是因为初中只要求学生对能量的概念有初步的认识。
人教版八下期末复习之勾股定理专项突破 板块一:面积问题 1.下图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的边长分别是3、5、2、3,则最大正方形E的面积是(
合理的情形是( ) (第12题图) A.乙、丁 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、丁 二、填空题(第19题4分,其余每题3分,共22分) 13.某同学测得8张同样报纸的总重为1.6 N,则平均
比甲组多,高分段乙组成绩比甲组好.其中正确的共有() A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.一组数据是3,一3,2,4,1,0,-1的中位数是 12.抽查某
部编人教版道德与法治八年级下册 全册教案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威................................................1 第1 课时 公民权利的保障书
2021-2022学年人教版八年级数学下册《16-1二次根式》同步练习题(附答案) 1.下列各式是二次根式的是( ) A. B. C. D. 2.无论x取任何实数,下列一定是二次根式的是( ) A.
1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 二次根式的加减 2. 学习目标1.了解二次根式的加、减运算法则.(重点) 2.
知识:1、知道阻力对物体运动的影响。2、知道牛顿第一定律的科学推理过程,认识牛顿第一定律。3、知道一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性。