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 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试(II)卷

人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    607    0
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 人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数整数(一) 同步测试(I)卷

人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数整数(一) 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    662    0
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 人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数整数(一) 同步测试(II)卷

人教版数学五年级上册第一单元第一课时 小数整数(一) 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    568    0
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 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试C卷

人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    659    0
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 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试B卷

人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    639    0
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 人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试(I)卷

人教版数学五年级上册第一单元第四课时整数法运算定律推广到小数 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    607    0
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 人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试(I)卷

人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    582    0
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 人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试(II)卷

人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    637    0
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 人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试B卷

人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    585    0
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 内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算

内蒙古自治区人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    443    0
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 人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试C卷

人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算法 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-27    611    0
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 五年级上册数学教案-2.4 小数除法(整数法运算定律推广到小数)▏沪教版

整数法运算定律推广到小数 教学目标: 1、初步体会整数法的运算定律在小数法中仍然适用。 2、能运用这些运算定律使计算简便。 3、培养学生独立思考、认真审题灵活运用运算定律简算的习惯和能力。 教学重点:

2020-11-24    662    0
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 五年级上册数学学案-2.4 小数除法(整数法运算定律推广到小数)▏沪教版

 整数法定律推广到小数 【学习目标】 1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用。 2、能运用这些运算律使计算简便。 【学习重点和难点】 1、整数法的交换律,结合律和分配律,对于小数法也同样适用

2020-11-24    603    0
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 北师大小学数学五下《3 分数法 》word教案 (2)

分数法(一) 教学内容   北师大版小学数学五年级下册2—4页“分数法(一)” 教学目标 1、结合具体情境, 探索并理解分数整数的意义; 2、探索并掌握分数整数的计算方法,并能正确计算; 3

2019-10-29    1060    0
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 第一单元 分数法爬坡题

第一单元 分数法 【例1】看图写算式。 ( )×(  )=(  ) 这个算式表示求(  )是多少,结果是( )。 要点提示 数形结合思想侧重的是数与形的和谐对应。 解析:本题考查的知识点是利用“数

2019-10-01    1085    0
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 北师大小学数学五下《3 分数法 》word教案 (4)

分数法(三) 教学内容 教学内容    北师大版小学数学五年级下册第7—9页 “分数法(三)” 教学目标 1、  在操作活动中,借助图形语言,理解分数分数的意义; 2、探索并掌握分数分数的计算方法

2019-10-29    700    0
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 北师大小学数学五下《3 分数法 》word教案 (1)

分数法练习一(2) 教学内容  北师大版小学数学五年级下册第11—12页 “练习一(2)”  教学目标   1、进一步掌握分数分数的计算方法,并能正确计算 2、能运用分数分数的知识解决简单,实际问题

2019-10-29    807    0
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 分数法知识点和题型(全面)

《分数法》知识点和题型 一、分数法 (一)分数法的意义: 1、分数整数整数法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如: 1、 ×5表示( )。 2、++=( )×( )=( )

2019-10-01    799    0
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 北师大小学数学五下《3 分数法 》word教案 (3)

分数法(二) 教学内容  北师大版小学数学五年级下册5—6页“分数法(二)” 教学目标 1、结合具体情境, 进一步探索并理解分数整数的意义; 2、进一步巩固分数整数的计算方法; 3、能解决简

2019-10-29    888    0
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 分数除法简便运算专练100题(有答案)

 分数除法简便运算100题(有答案) (1)(+)×3 ×9 (2)(- )× (3) ×(7 - ) (4) ×+ × (5)×+× (6) ×- × (7) ×6 - × 6 (8)+×+× (9)

2021-08-26    3283    0
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