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1. 中国历史地理主讲：XX大学城市与环境学院 XXX 2. 当代学术界为地理学做出的定义为：地球表面的自然现象和人文现象的分布，以及它们之间相互关系的研究。 3. 各种生物均以遗传因子适应环境而实现

消费市场更广阔 C.橡胶收割期更长 D.机械化水平更高1.C　【解析】本题考查农业生产区位,考查学生调动和运用地理知识的能力。与中国相比,泰国纬度低,年平均气温高,所以橡胶树产胶期较长,从而收割期更长。故C选项正确。

的辽海东宁分守道，以及山东按察司下属的辽海东宁分巡道管辖，从而形成了“辽东隶于山东”这一特殊的政区地理现象。辽 东 都 司山 东 布 政 司山 东 按 察 司还有一个原因：辽宁的军队因为缺乏给养来到山东生事，山东因此对其进行管辖。

，永乐大帝发动政变，朱允炆下落不明，朱棣派郑和7次下西洋，让中国的声音传向世界。 15世纪，欧洲的地理大发现，发现了跨越好望角的到达非洲的路线，之后还有哥伦布等。 1840年鸦片战争，打到了天津、北京，让当时的大清帝国甚为震动

1. ４.5　旅游活动与地理 环境的协调发展“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”， 2. 旅游业 真的是“无烟工业”吗? 思考: 3. 想一想: 旅游活动中存在什么问题?哪些是游客造成的？这些问题有何危害？

1.划分层次，理解课文内容。2.通过细节描写分析“母亲”的人物形象。3.学习人物身上勤劳、坚强的品质。

始于春秋时期吴国建都姑苏时，形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清。到清末苏州已有各色园林170多处，现保存完整的有60多处，对外开放的有19处，主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园、怡园等园林。

鲁迅在散文集《朝花夕拾》中深情回忆了两位恩师，一个是《从百草园到三味书屋》中的老先生。另一个则是鲁迅在日本仙台学医时的一位日本医专的教授，他是一位怎样的老师呢？鲁迅对他的感情又是如何呢？

1.朗读、背诵课文，掌握重点字词句的意思。2.品味文章画面的精美，语言的精炼，布局的匠心所在。3.感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国大好河山的感情。

1.朗读诗歌，感受诗歌的音乐美和绘画美。2.理解意象，体会意境，把握诗人的情感。3.品味诗歌语言，学习诗歌的多种表现手法。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游《十一月四日风雨大作》好雨知时节，当春乃发生。 杜甫《春夜喜雨》七八个星天外，两三点雨山前。 辛弃疾《西江月》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧《清明》

孟子语录：天时不如地利，地利不如人和。民为贵，社稷次之，君为轻。权，然后知轻重；度，然后知长短。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

1.理清课文思路，把握说明顺序，概括课文内容。2.弄清课文使用的说明方法及其作用。3.品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。

汉景帝二年（前155年），御史大夫晁错上疏《削藩策》，提议削弱诸侯王势力、加强中央集权。汉景帝采用晁错的建议，于次年冬天下诏削夺吴、楚等诸侯王的封地。

1.朗读课文，概括主要内容。2.品味标题，明确行文线索。【朱自清】（1898－1948），字佩弦，江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。【代表作】《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等。

1.整体感知，把握课文内容，理解作者对生命的感悟。2.精读品味，欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑的写法的妙处。3.思考延伸，思索生命的价值和意义，树立乐观、豁达的人生观。

思考：医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出来才一针到位.你知道其中的道理吗?

(2)常见的改进装置核 心 素 养 —— 创新 12. 例1　测定空气中氧气含量的方法很多，如图1所示为初中常用的测定装置，回答下列问题：图1 —— 分 层 练全 野视国 13. (1)图1中发生反应的化学

的词义。 了解词的本义和引申义是掌握一词多义的基本方法一词多义 9. 理解常见虚词在文中的用法。 初中阶段常用文言虚词： 1、起指代作用，如“之、其、何”； 2、起组合作用，如“以、于、为”； 3、起连接作用，如“而、则、乃”；

1. 初中作文指导怎样突出作文中心 2. 作文如织网 古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：你不要拜我为师，你拜它为师吧。那个书