人教版七年级下册数学 第7章 「教案」 用坐标表示地理位置
用坐标表示地理位置 教学目标: 会根据实际情况建立适当的直角坐标系,并能用坐标表示地理位置. 重点难点: 建立直角坐标系和用坐标表示地理位置是重点; 建立适当的直角坐标系是难点. 教学过程: 一、情景导入
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用坐标表示地理位置 教学目标: 会根据实际情况建立适当的直角坐标系,并能用坐标表示地理位置. 重点难点: 建立直角坐标系和用坐标表示地理位置是重点; 建立适当的直角坐标系是难点. 教学过程: 一、情景导入
地域文化是一定地域人类活动的产物,地域的地理环境在一定程度上影响着地域文化的形成,但地域文化对人类的生产和生活也会产生重要影响。建筑物作为物质文化景观,最能体现一定的地域文化特色,也能在一定程度上体现地理环境特点。 广州西
第四节 世界的气候1.组成气候的两大要素是什么? 和 。 2. 世界主要气候类型、分布地区及其特点:气候类型分布地区气候特征热带热带雨林气候热带草原气候热带雨林气候的南北两侧热带季风气候亚洲南部、东南部热带沙漠气候南北回归线附近的大陆西岸和大陆内部温带亚热带季风和湿润气候回归线附近大陆东岸地中海气候温带海洋性气候温带季风气候
第四章 第三节 人类的聚居地——聚落一、学习目标1.了解聚落的分类,乡村聚落和城市聚落的差别。2.掌握聚落的形成和发展应具备哪些条件,说出自然环境和聚落建筑之间的关系。3.认识保护文化遗产的重要意义;通过对未来盘锦市设想,引导学生保护环境,创美好家园。二、教学重难点:1.聚落的形成和发展与自然环境和人类活动的关系。2.民居与自然环境及人类活动的联系。三、学习过程(一)自主学习一
地理·必修 3(人教版) 章末过关检测卷(二) 第二章 区域生态环境建设 (测试时间:45分钟,评价分值:100分) 一、单项选择题(5分×11=55分) (2013年茂名二模)2012年6月17日
B. 河流稀少 C. 黄土深厚 D. 地质稳定 【答案】9.C 【解析】 地坑院是当地人民根据当地的地理环境发明的传统民居,首要条件是土层深厚,这种建筑冬暖夏凉。具体而言,地坑院就是在平整的地面上挖一个
为什么说地面是近地面大气主要、直接的热源? 【合作探究三】 ● 什么是大气逆辐射?它有什么作用? 课本29页活动题 【生活·地理】 1. 交通信号“红灯停,绿灯行”的科学依据是什么? 2. 晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?
并与河北多所高等院校合作,组建了紧固件产业技术研究院,使紧固件产业向精细化方向发展。下图示意永年区地理位置。 (1)指出永年区生产紧固件的优势条件。 (2)分析永年区紧固件家庭作坊众多的原因。 (3)
内乡高中 高一地理必修Ⅲ 复习背诵 第一章区域地理环境与人类活动 区域的基本含义 1.区域的基本特征:①区域具有一定的界线。②区域内部表现为明显的相似性和连续性(即整体性),区域之间具有显著的差异性
1.2太阳对地球的影响课后习题(含解析)——2020-2021学年人教版2019高中地理必修一 一、单选题 花是红色的,叶是绿色的,天空是蓝色的,葡萄是紫色的。我们赞扬它们的美丽,你可曾想过 是谁响着地球和人类的生产和生活。
小组_____ 姓名_________ 【学习目标】 通过讨论资源、交通等要素对工业的影响使学生初步掌握评价地理事物的基本方法、树立因地制宜的基本观念。 【学习过程】 我国最大的重工业基地 活动一 1 是新中国成立后建成的第一个重工业基地。
。 7.答案:(1)A; (2)C 解析:(1)图示范围内,武汉为省会城市,等级最高。 (2)中心地理论基本规律:城市等级越高,则服务范围越广,提供的服务种类越多;城市等级越低,则服务范围越小,提供的
2.1塑造地表形态的力量课后练习(含解析)——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1.陕西省神木县煤炭资源丰富,享誉全国。2017年又发现一百多个巨大脚印化石,引起
………………………………………………………………… 2021-2022年度第一学期期末试卷 七年级地理 注意事项:本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,60分;第Ⅱ卷为非选择题,40分。总共100分。考试时间:90分钟。
1.西藏自治区位于青藏高原西南部,全区面积为120.84万km2,约占全国总面积的1/8,水资源占有量居全国第一。下图示意2005-2014年西藏自治区人均水资源占有量的年际变化。据此完成下题。 (1)2005-2014年西藏自治区人均水资源占有量( )A.呈波动增长趋势 B.低于全国人均水平C.受地形的影响大 D.变化受气温、降水影响
82%,家具产业是其特色主导产业,产品销往全国各地。近年来,南康地区提出“打造千亿家具主产业集群”的发展目标。读南康区地理位置示意图。 完成下列各题。 18.促进南康区家具产业发展的优势区位条件是:( ) A.常绿硬叶林资源丰富B.资金雄厚,交通便利
高中地理人教版(2019)选择性必修二1.2 区域整体性和关联性学案 学习目标 1.结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同; 2.说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 学习要点
俄罗斯 第1课时 横跨亚欧大陆北部 一、选择题 读俄罗斯轮廓示意图,完成1~2题。 图2 1.有关俄罗斯地理位置的说法,错误的是( ) A.地跨亚、欧两大洲 B.地跨寒、温、热三带 C.东、北两面分别濒临太平洋和北冰洋
人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试 第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域 (建议用时:40分钟) 基础训练 1. 下列各组地域单元中,区域划分依据相同的是( ) A. 珠江流域、长江三角洲、干旱地区
上都是我国古代有关人地关系的思想,据此回答下列问题。 18.材料中两句话反映的人地关系思想是 A.地理环境决定论 B.人类中心论 C.人地相关论 D.人地伙伴论 19.该思想形成于 A.农业社会时期 B.工业社会时期