2020部编版人教版语文上册四年级第5单元试卷
_____________________________________________。 九、语文实践。(5分) 春节,小学生莉莉和家人一起吃饭,其间她一直低头玩手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。
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_____________________________________________。 九、语文实践。(5分) 春节,小学生莉莉和家人一起吃饭,其间她一直低头玩手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。
秋晚的江上 《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品,收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。 这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散文的句式,即兴的抒发,描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。 秋晚的江上 作 者刘大白 创作时间1923年10月30日 创作地点绍兴 出 处《邮吻》 文学体裁现代诗 作品原文 秋晚的江上 归
2019新部编本人教版四年级上册语文教材分析 一、教材编排 新人教版编部本于2019年秋期正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第1~4课
动物也有伟大的母爱。 课前准备: 教师准备:1.搜集和课文相关的图片及文字等资料。 2.制作多媒体课件。 学生准备:1.预习课文。 2.收集和母爱有关的名言及故事。 课时安排: 2课时。 教学过程: 第一课时
人教版四年级语文上册全册单元测试题 第一单元测试题 一、看拼音写词语。(10分) bó wù jìng jì guī lǜ fèi téng huī fù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǒng
人教版四年级语文上册课外阅读专项训练 一、 《吐鲁番盆地》 我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄
二、充分重视朗读和背诵积累的训练和指导,注重学生的语文综合素养的提高,实施并落实语文目标,体现了语文学科的工具性。 以读为本,熟读成诵,是中国传统语文教学的宝贵经验。在课堂教学中我尽量抓住机会,用多种
2019新人教版部编本四年级上册语文全册教案设计 1.观潮 教学目的: 1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。 2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。
说:“____________,____________。” (3)《精卫填海》中,精卫“常衔西山之木石,以堙于东海”的原因是“____________________________________
《黄鹤楼送别》听课记录 听课人 ** 一、导入 1.观看视频《烟花三月下扬州》 导言:朋友是我们生活中很重要的一部分,和朋友在一起时很开心,当朋友分离时又会是什么样的心情呢?(生汇报:难舍难分、依依
人教版2023年语文上册教学计划 一、指导思想 以语文新课标为指导,以学校“新课改”、本学期工作计划和语文教研组工作计划为参考,切实提高全组教师的职业道德修养、业务水平素质和教育教学能力,落实常
课堂观察记录与分析 学员姓名 张丽梅 学员单位 西固区东川中心校 观察时间段 40分钟 观察对象 四年级学生 授课内容 观潮 观察点 教学过程客观描述 教学实施优缺分析 教学行为调整建议 一、课前情境创设(激发学生学习兴趣的问题情境创设)
语文园地一 【教学目标】 1.学会课文的写作方法,根据文章描写想象画面,更能根据声音描写想象声音,学会在习作中运用,更好地表达。 2.学习词语的运用,养成积累好词好句的习惯。学会运用表示时间词语描述一个事物的变化。
语文园地二 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.学习阅读的方法,养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法,学习设问句。 3.积累古文名句和成语。 教学 重点 1.养成提问的习惯。
语文园地二 【教学目标】 1.学习阅读的方法,养成提问的习惯。 2.对比形近字的用法,学习设问句。 3.熟读并背诵名言警句。 【教学重点】 1.养成提问的习惯。 2.积累古诗词。 【教学难点】学习阅读的方法,养成提问的习惯。
语文园地 课题 语文园地 课型 语文园地 授课 时间 1课时 教学 目标 1.能够根据文章中的描写想象画面。 2.学会带有声音的四字词语的运用,以及时间词语的运用。 3.在横格中写字,中心要在中线上,注意字句保持一样的距离。
课后作业-《语文园地四》 一、读词语,给加点字注音。 茉( )莉 海棠( ) 牡( )丹 玫( )瑰 花圃( ) 花卉( ) 花蕊( ) 花苞( ) 二、把成语补充完整,并按要求填空。 ①( )头(
22《为中华之崛起而读书》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.正确认读、书写本课的生字、词语。 2.说说课文的主要内容,弄清周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向的原因。 3.感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向
识字方法班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟 满分:100分 (24分) (12分)例:元+辶= __远__( 远方 )车+辶=______( ) 木+目=______( )禾+日=______( ) 木+羊=______( )鸟+又=______( ) 木+寸=______( )
量词班级____________ 姓名____________ 得分____________时间:40分钟 满分:100分 (24分)一条 雷声 一辆 红豆一阵 水草 一颗 豆苗一根 萤火虫 一棵 无人机一只 尾巴 一架 电车 (24分)辆 座 只 支 片 棵 个 匹 一( )坦克 一( )小猫 一