人教版小学四年级上册数学电子教案(格式版)
教学重点:认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。 教学难点:体会“位值”的含义。 教学准备:课件、计数器 教学过程 一、情境创设,揭示课题 (一)读一读下面的信息 1.课件出示: 师:请大家看图,从图中你了解到了哪些信息? 学生读信息。
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教学重点:认识计数单位“万、十万、百万、千万、亿”。 教学难点:体会“位值”的含义。 教学准备:课件、计数器 教学过程 一、情境创设,揭示课题 (一)读一读下面的信息 1.课件出示: 师:请大家看图,从图中你了解到了哪些信息? 学生读信息。
人教版四年级数学上册知识点汇总 第一单元 大数的认识 1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万。 2、10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。
小学数学人教版四年级上册3.2角B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
小学数学人教版四年级上册3.2角(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
教学难点:体会“位值”的含义。 教学准备:课件、计数器 教学过程更多免费资源下载绿色圃中小学教育网httP://WwW.Lspjy.Com 课件|视频|试卷 一、情境创设,揭示课题 (一)读一读下面的信息 1.课件出示: 师:请大家看图,从图中你了解到了哪些信息?
小学四年级数学第一学期期末复习试卷 班级 姓名 得分 一、填一填: (33分) 1、从一点出发可以画( )条射线。两点可以画( )条直线。 2、3570200000读作( ),改写成用“万”作单位的数是(
人教版小学四年级上册《单价、数量、总价关系》教学设计 《单价、数量、总价关系》教学设计 教学内容:人教版小学四年级上册《单价、数量、总价关系》P52 例题4 教学目标: 1.结合实际问题情境,让学生
人教版四年级数学上册全册教案 课 时 安 排 “各学段课程内容参考教学时间一览表”,实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下,教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。
小学数学人教版四年级上册8.3比赛问题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
人教版四年级上册《给予是快乐的》》同步练习 一、 基础达标(自主完成,同桌互查。) 1、看拼音写词语 yù mù shēn 宽( ) 羡( ) ( )手
人教版四年级上册课内阅读专项答案 一、 1.《观潮》第三、四自然段。 (1) (1 沸腾(2 横贯 点拨方法:按课文填写即可。 (2) (马上)(仿佛)(颤抖)(渐渐) 点拨方法:理解词语意思再去联想其近义词。
小学数学人教版四年级上册3.5画角 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
小学数学人教版四年级上册3.4角的分类 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题
2014-2015年人教版小学数学四年级上册期末试题及答案 (考试时间:90分钟) 学校: 班级: 学生姓名: 得分: 一、填空。(每题2分,共20分) 1. 据报道,受8号台风“莫拉克”的严重影响
人教版四年级上册数学教案 第一篇:人教版四年级上册数学教案 人教版四年级上册数学教案——三位数乘两位数教材说明和教学建议来源:网络 2014-08-03 22:31:30 [标签:数学教材 四年级 人教版
人教版小学数学四年级上册复习教案 第一单元 【大数的认识】 1、亿以内数的认识: 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。 小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十”
小学数学人教版四年级上册1.6算盘D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
人教版四年级上册数学教学计划 人教版四年级上册数学教学计划 一、情况分析 1、班级概况: 四年级(8)班现有人数为80人,其中男同学55人,女同学25人。这些学生中有父母离异的,有父
一、四年级数学上册期末复习要点(人教版) 第一单元 大数的认识 1. 10个一万是十万,10个十万万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。 相邻两个计数单位之间的进率是“十” ,这种计数方法叫做十进制计数法。
少米? 24.某商店平均每天的利润是652元,照这样计算,这家商店三月份的利润是多少元? 25.四年级一班同学平均每人的压岁钱是185元,53名同学的压岁钱共有多少元? 26.同学们去秋游,门票是49