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《丑小鸭》教学设计五（1） 　　教具： 　　多媒体课件 　　教学过程： 　　一、课前精彩两分钟：（讲成语故事） 　　二、复习回顾，导入新课。 　　1、上一节课，我们初读了丑小鸭这一感人的童话故事，通

4《花之歌》教学设计 【教学目标】 1.正确流利地朗读课文。 2.借助拟人、排比等修辞手法理解课文 ，了解以象征的方法展现奇特想象的表现形式。 3.阅读课文，关注奇特的想象，感受积极乐观的生活态度。

 工程设计合作协议书 工程名称： 甲方： 乙方： 签字日期： 年 月 日 设计编号： 合同编号： 甲方：北京东易日盛装饰有限责任公司 乙方：北京市工业设计研究院 甲乙双方经友好协商，就双方合作进行工程设计事宜达成如下协议：

《梅花魂》教学设计一(1) 　　↘复习旧课，导入新课 　　1几千年来，中华民族出了许多像梅花一样有气节的人，正是这样，我国把梅花订为国花。所以外祖父喜欢梅花，其实是借梅花来寄托自己对祖国的热爱和思念

 建设工程勘察设计 合同（１） 建设工程勘察设计合同 发包方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　承包方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　根据《中华人民共和国经济合同法》和《

第六篇　战略导向岗位设计 第二十六章　岗位设计概述及其与战略的关系 - 1 - 第一节　岗位设计概述 - 2 - 一、岗位和岗位研究的概念 - 2 - 二、岗位研究的作用 - 2 - 三、岗位研究方法

them when you can. 【语篇解读】　本文是一篇记叙文，本文主要讲述了作者对图书馆的热爱。 1．Which word best describes the author＇s relationship

八上（外研版）Module 2 Unit 1 导学练习题 Class__________Name __________Number_________ 一、 知识点点拨 1. Than 两个同类事物相比较， 意为“比“

教学备注 学生在课前完成自主学习部分 11.1 与三角形有关的线段 １1.1．１　 三角形的边 学习目标:1.认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示三角形. 　 　 2.掌握三角形三边的关系定理，能利用定理及其推论进行简单的证明．

八年级物理下册导学案 课题 10.1浮力 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、 知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。 2、 知道测量物体所受浮力的方法。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。 学习

必修3第二单元导学案 一、单元目标： 1、学习唐代诗歌，注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读诗歌。 2、在理解诗意的基础上，掌握鉴赏诗歌的技巧。 二、单元学法指导： 1、朗读背诵 2、

一、预习目标及范围 1.理解和掌握通分的概念，掌握通分的方法，能正确把两个分数进行通分。 2.能运用通分的方法，比较异分母分数的大小。 3.经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。 二、预习要点 1、独立自学教材74页的例题，初步了解通分的含义；

第一章　有理数 1．1　正数和负数 1．掌握正数和负数的概念； 2．会区分两种不同意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量； 3．通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识；体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣．

班级 五（ ） 姓名 评价 主备人：## 审核人 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、 理解小数乘整数的意义和算理。 2、 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。 3、 体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

第十一章　三角形 11．1　与三角形有关的线段 11．1.1　三角形的边 1．会用符号表示三角形，了解按边的大小关系对三角形进行分类；理解掌握三角形三边之间的不等关系，并会初步应用它们来解决问题．

 1.本单元的主要内容分两部分：数一数、比多少。一年级的学生在入学前已经过了学前教育，能数出100以内的数，甚至会写。但在孩子的头脑中10以内数的概念很模糊。本单元主要帮助孩子建立10 以内数的概念，为以后学习数学的知识打下基础。

人教版六年级年级英语下册导学案 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report P5 教师寄语：（I

 第1单元 负数 第1课时 负数的认识 【学习目标】 1.初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。 2.结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。

八年级英语下册导学案 课题 Unit4复习 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1. 掌握本单元的重点单词 2. 掌握本单元的重点短语 3. 掌握本单元的重点语法 4. 掌握本单元的重点句子和作文

第十单元 酸和碱的复习课 一·酸、碱知识思维导图 (一)浓盐酸 浓硫酸的物理性质 浓硫酸(98%) 浓盐酸(38%) 颜色 状态 气味 密度 打开瓶口的现象 浓硫酸的特性： 浓硫酸的稀释： 浓盐酸：