导学策略
1. 《教育心理学》 导学策略 作者:XXX1 2. 一、课程简介 二、学习目标陈述 三、学习内容分析 四、学习方法分析 五、应试指导2 3. 一、课程简介(一)课程性质、特点、教材:《教育心理学》是
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1. 《教育心理学》 导学策略 作者:XXX1 2. 一、课程简介 二、学习目标陈述 三、学习内容分析 四、学习方法分析 五、应试指导2 3. 一、课程简介(一)课程性质、特点、教材:《教育心理学》是
第1单元 负 数 第1课时 负数的认识 【教学目标】 1.结合生活实例,引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。 2.通过生活中的实例,理解负数产生的意义。明白数学知识与生活密不可分,激发学习兴趣。
第1单元 认识图形(二) 第1课时 认识平面图形 【教学目标】 1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。
1 小数乘法(精选教案) 小数乘整数 1.谈话:同学们都喜欢哪些运动呢? (生回答自己喜欢的运动,如踢足球、踢毽子、打篮球……) 2.导入:是啊,多参加户外运动,有利于身体健康。老师也经常参加户
16.1 二次根式 第一课时 教学目标 1.了解二次根式的概念和应用. 2.理解 (a≥0)是一个非负数. 教学重难点 重点:二次根式的概念及其基本性质. 难点:二次根式 中字母a的意义的认识. 教学过程(教学案)
一 大数的认识 1 亿以内数的认识 第一课时 亿以内数的认识 师:在日常生活和生产中,我们常常遇到、用到比万大的数,现在老师想利用几组数据来展示生活中比万更大的数。 课件出示: 1.我国的领土面积约
11.1.1 三角形的边 一、教学目标 1.理解三角形的表示法、分类法以及三边之间的关系,发展学生的空间观念. 2.经历探索三角形中三边关系的过程,认识三角形这个最简单、最基本的几何图形. 二、教学重难点
5.1 相交线 5.1.1 相交线 学习目标:1.结合具体情境,理解邻补角、对顶角的概念,并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题. 2.通过观察和动手操作,培养实验操作能力,总结解决问题的方法和经验
1 时、分、秒(精选教案) 第一课时 秒的认识 1.出示多媒体课件:再现春节联欢晚会倒计时的情景。 师:在2014年的春节联欢晚会上,主持人和观众们还有那旋转计时的“小彩旗”都在期待着新年钟声的
价值的创造与实现 教学目标: 1. 知道人生价值创造和实现的途径和条件; 2. 理解劳动和奉献的重要意义、学会正确处理好个人与社会的关系、体会自我砥砺在个人成长中的重要作用。 3. 学会运用辩证的方
地理教学中图的妙用 地理是一门特殊的学科,常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。如中央电视台每天播出的天气预报,就是通过地图说明天气变化的。图的选用和引导学生读图在地理教学中起着重要的作用
初中地理新课程辅导讲座 新地理课程标准在地理教学理念、地理教学内容、地理教学方式方法、地理教学评价等各方面都提出了新的要求。这种改变不仅给地理教师提供了发展的机遇,同时也带来了严峻的挑战,每位地
中国人失掉自信力了吗导学稿(1) 《中国人失掉自信力了吗》导学稿 编写者:江苏省南京市六合励志学校:叶军 【课前预习】 一、注音或写汉字: ( ) kuāng ( ) ( )
细 胞 中 的 物 质 1 元素 以细胞中元素含量是否 超过万分之一分类 大量元素 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(C为最基本元素) 微量元素 Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu(口诀:铁猛碰新木桶)
《说“木叶”》导学案(教师版) 一、教学分析 (一)教学内容分析 1.概括介绍教学内容 《说“木叶”》一文借“木叶”及相关的“树”“落木”“落叶”等诗歌常见意象,形象地阐述了诗歌语言中的暗示性理论,
第2课时 离子反应 学习目标 1.通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,认识离子反应的实质,感受宏观辨识与微观探析。 2.通过分析离子反应的条件,感受反应分类,认识证据推理的过程。 3.通过离子方程式书写步骤的掌握
导学案 课程基本信息 学科 英语 年级 高一 学期 秋季 课题 A DAY IN THE CLOUDS Reading and Thinking(Period 1) 教科书 书 名:人教版必修二教材
2019——2020年度东源中学高二地理导学案 第一章 海洋概述 1.1 地球上的海与洋 学习目标 1.了解海与洋面积比重、水深、受陆地影响程度、水温和盐度变化、海流系统等方面的区别。(综合思维)2
小学语文一年级寒假自主学习导学单 课文〔四〕 月 日 星期 自学内容:预习?古诗二首?1 跃跃欲试 1. 读一读。 (1) 借助拼音把?古诗二首?读2遍,做到读准字音。 〔2〕读下面的词语、句子,做到读正确。
部编版小学四年级下册第一单元导学单 第一课 古诗词三首 一、区分下面的每组生字并组词 谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( ) 暗( ) 境( ) 狐( )