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《地球——水的星球》教学设计 【教材简析】 本课是三年级下册“太阳、地球和月球”单元的第7课。地球与太阳、月球有很多的不同之处，其中一个不同之处就是地球有非常丰富的液态水，这也是地球的最大特征之一。

 绝密★启用前 地球与地图 100道选择 地理试卷 考试范围：地球与地图；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

　地球的自转及其地理意义 时间：45分钟　满分：80分 本卷共20小题，每小题4分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 读右图，完成1～2题。 1．如果该图是从极地上空

 《经济生活》复习指南（标示★的为复习的运用内容） 第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义：商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。

第一章　第一节　第二课时 一、选择题 根据资料，回答1～3题。 我国四省(区)人口及部分自然资源统计数据 省(区) 城镇人口占总 人口的比重(%) 耕地面积(万公顷) 水资源总量 (亿立方米) 木材总蓄积量

线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如下图所示。据此完成1～2题。 1．图示区域的客观性主要表现在(　　) A．地理差异是划分的基础，是地球表面的空间单位 B．人们是按照一定的指标和方法划分出来的 C．人们划分的目的不同

人教版七年级下册地理 第一章 第一节 亚洲及欧洲（位置、地形）导学案 年级：七年级  科目：地理  课型：新知探索  时间：  序号： 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置

必修3第二单元导学案 一、单元目标： 1、学习唐代诗歌，注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读诗歌。 2、在理解诗意的基础上，掌握鉴赏诗歌的技巧。 二、单元学法指导： 1、朗读背诵 2、

遗 传 的 基 本 规 律 与 伴 性 遗 传 1 遗传因子 的发现 豌豆的特点 自花传粉、闭花受粉，自然状态下一般为纯种 具有易于区分的性状，实验结果很容易观察和分析。如：高茎和矮茎；圆粒和皱粒 人工传粉过程

第2课时　物质的转化 学习目标 1.能说出常见酸、碱、盐的性质,并运用正确的符号表征。 2.明确常见各类物质的化学性质,能说出常见各类物质间的转化关系。 3.初步学会确定制取物质方法的思路。 自主预习 1.酸、碱、盐的主要化学性质分别有哪些

第1课时　物质的分类 学习目标 1.理解同素异形体、酸性氧化物、碱性氧化物的概念,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2.知道胶体是一种常见的分散系,能举例说明胶体的典型特征。 自主预习 1.用树状分类法

**小学智慧课堂六年级（上）语文导学单 课题:2、丁香结 整理人 ：** 【学习目标】 1、准确、流畅地朗读课文，感受丁香的特点。 2、联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者情感。 3、品味、积累文章优美而富有哲理的语言

《情绪的管理》导学任务单 【学习目标】 1、通过学习情绪的表达及探究情绪感染，能够正确表达自己的情绪，正确对待自己的情绪感受，控制好自己的情绪。 2、通过活动小平的情绪，学习方法与技能，学会调节情绪的方法。

《男生女生》导学任务单 【学习目标】 1、通过对比男女生的性格特点，正确看待性别差异，形成正确的性别角色意识，发挥性别角色优势。积极交往，共同进步。 2、通过探究性别角色，提高对性别特征的理解能力，

《我们的情感世界》导学任务单 【学习目标】 1、通过分享情感体验与体会情感表达的方法，知道情绪与情感的联系与区别，了解情感对个人成长的价值，从而形成对情感的基本认知。 2、通过我的情感需要提高对自身

《青春的情绪》导学任务单 【学习目标】 1、通过分享情绪的感受、学习情绪的成分了解情绪的基本类型，青春期的情绪特点以及影响情绪的因素，认识到情绪对人行为的影响，做到积极面对自己的情绪。 2、通过分享

 **小学智慧课堂六年级（上）语文导学单 课题：4花之歌 整理人 ：** 班级： . 姓名： . 【学习目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 2、 想象诗歌描绘的画面，深

《青春萌动》导学任务单 【学习目标】 1、通过描绘心目中的理想型与青春期的心里萌动，初步感知异性朋友与异性情感，树立正确的爱情观，体会青春期的美好。 2、通过校规以及对朦胧情感的思考，能够掌握与异性

《青春飞扬》导学任务单 【学习目标】 1、通过什么是青春以及探索青春的脚步了解拥有青春的幸福，认识青春的意义，引导学生思考想与做、理想与现实的关系，感受青春的力量。 2、通过阅读青春万岁，探究飞翔的

第二节 人口的迁移 一、学习目标 1 通过对教材的分析认识人口迁移的概念和分类 2 结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向、特点及意义 3 分析引起人口迁移的主要因素 4 理解人