人教版高中地理必修第二册2.2城镇化学案
结合实例和资料,了解世界城镇化的进程和不同地区的城镇差异。 3.结合实例,知道城镇化中的问题,会分析其产生的原因。 4.了解地理信息技术在城镇管理中的应用 【学习重难点】 1. 城镇化的概念及主要标志。 2. 不同地区城镇化的差异及原因。
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结合实例和资料,了解世界城镇化的进程和不同地区的城镇差异。 3.结合实例,知道城镇化中的问题,会分析其产生的原因。 4.了解地理信息技术在城镇管理中的应用 【学习重难点】 1. 城镇化的概念及主要标志。 2. 不同地区城镇化的差异及原因。
人教版七年级下册地理 第一章 第一节 亚洲及欧洲(位置、地形)导学案 年级:七年级 科目:地理 课型:新知探索 时间: 序号: 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置
地理学案—《生态保护与国家安全》 【学习目标】: 1.运用图文资料,说明不同区域生态退化的表现形式和特点,及其对国家生态安全的危害。(区域认知) 2.通过实地调查或观看影像,了解生态修复、建立自然保
人教版初一上册地理期中试题含答案 一、 选择题:(下列各题的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确的答案的代号填入本题后的答题栏内,每小题3分,共60分) 1、下列关于地球形状的描述,正确的是(
第二章 地球上的大气第三节 常见天气系统学习目标1.知识与技能(1)了解气团和锋的概念与分类;能判断出冷锋和暖锋。(2)理解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。(3)理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点以及规律性。2.过程与方法(1)学会阅读和简单分析天气图,解释天气变化的原因。(2)通过读图对比分析冷锋和暖锋过境前、过境时、过境后可能出现的天气状况。3.情感、态度与价
八年级地理下册(人教版)教学计划 一、指导思想以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和
结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量 综合思维 能够通过案例说明影响资源环境承载力的主要因素,会综合分析地理要素对人口合理容量的影响。 核 心 目 标 1.根据资料,理解影响环境承载力的主要因素。 2.根据资料,分析影响人口合理容量的因素。
。现代社会城镇化在积极推动社会经济发展的同时,城镇化进程加速也让城市管理问题目益凸显。地理信息技术作为城市各种地理要素空间的数字化描述。城市与空间定位有关的各种信息的载体,成为城镇管理的重要手段。在讲
五、教学过程 1.视频导入 视频标题:《体重与抗风级的关系》 2.简要回顾 复习前一节内容“大气热力环流”的知识点,大气热力环流产生的根本原因是地面冷热不均。结合课件,引导学生完成以下逻辑链: 地面冷热不均→空气
七年级地理下册(人教版)教学计划 一、学情分析 从期末检测成绩看,总体上学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,初步掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,
人教版七年级上册地理教学设计(全册) 第一节 地球和地球仪 一、教学目的 1、让学生知道地球仪是地球的模型。 2、初步学会在地球仪上识别径线,纬线,赤道,两极,南北半球,东西半球,本初子午线。 3、
地理学案—《自然资源及其利用》 【学习目标】: 1、 通过实例,说明自然资源的数量与人类活动的关系。 2、 通过图文资料,说明自然资源的质量与人类活动的关系。 3、 通过实例,说明自然资源的空间分布与人类活动的关系。
七年级下册地理复习提纲 大洲和大洋的分布:记清楚七大洲、四大洋的位置,要能够不看图脑海中有图。 七大洲:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲 四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 半球图片
八年级地理下册(人教版)教学计划 第一篇:八年级地理下册(人教版)教学计划 一、指导思想以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向
地理(八年级下册)复习知识点 1.我国自南向北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。自东南沿海向西北内陆,距海越来越远,降水越来越少。自西向东,我国地势呈阶梯状分布,逐级下降。我国气温、降水、地势的分布呈现
人教版七年级地理(上)期中检测试卷 一、单项选择题(每题2分,共50分) 将答案填入表格中 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案
3.培养学生的观察能力和科学思维能力。 【教学重点】 利用相关数据描述地球的大小。 【教学难点】 利用相关的地理自然现象证明地球的形状。 情景导入 生成问题 由“中秋赏月”,我们所看到的月球形状引发学生对地球形状的思考。
是引导学生通过观察实物地球仪,感知经线的特点和东西半球的划分。 二、学情分析 七年级学生刚开始接触地理学科,空间思维能力不强,对于纬线、纬度、经线、经度等这些概念的理解存在很大的难度。但是因为他们刚刚
第一章 人口第3节 人口容量 【学习目标】1.根据资料,理解影响区域资源环境承载力的主要因素。2.根据资料,分析影响人口合理容量的因素。3.理解资源环境承载力与人口合理容量的关系【学习重难点】重点:1.区域资源环境承载力和人口合理容量的影响因素。2.了解保持人口合理容量的紧迫性和解决措施。难点:理解资源环境承载力与人口合理容量的关系【学习过程】一、区域资源环境承载力
人教版地理必修1《1.1宇宙中的地球》导学设计单 班级 姓名 科目 地理 主备教师 韩欣欣 协作教师 高一地理组 组长审阅 霍王艳 课题——1.1 宇宙中的地球 (共2学时) 导学重点:1.地球在宇