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B：学生按要求在书上完成 C：反馈练习结束 学生回答，利用投影展示。 三、运用知识，解决问题 1、生活中应用数对 第1题： （1） 说一说（9，8）中的“9”表示什么？“8”表示什么？ （2） 按照题目给出的数据，涂一涂

 人教版 部编版 小学数学 六年级上册 优质教案 　　1.结合具体情境,理解分数乘法的意义,引导学生充分利用已有的知识和经验,探索分数乘法的计算法则及分数连乘的计算方法,并能够熟练地进行计算。 2.

教师适时补充：为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。 三、巩固练习 师：同学们的学习兴趣可真高呀！老师在这里还准备了几个题组，有没有信心来完成？ 1．看图列式。 (　　)＋(　　)＋(　　)＝(　　) (　　)×(　　)＝(　　)

《童年》阅读测评（一） 一、选择题您的姓名：1.小说中父亲对阿列克谢的亲热称呼是（） A 万里娅B大葱头C米哈伊尔D 瓦尔瓦拉 2.童年的作者是哪国人?（） A. 中国B. 前苏联C. 美国D. 日本

小学一年级语文上学期期末复习计划 同学们马上就会迎来期末考试，为了帮助同学们做好期末考试的复习安排。特别制定出了一年级语文上学期期末复习计划。 一、 复习要求 1.关注知识结构的梳理，关注教学重点。

加强课内课外阅读，促进语文教学腾飞 ——浅谈小学语文课内外阅读的衔接与整合 ** 阅读教学是语文的半壁河山，培养阅读能力是语文教学的重要目标。《语文课程标准》中有多处对阅读要求作过详细描述：“语文是实

课内阅读专项 一、（一）一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。 1.我会写文中说到了五个数字分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：

人教版小学语文五年级上册全册备课学习 　　一、教材分析： 　　教材基本结构： 　　教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父

教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。

人教版小学五年级语文上册全册教案精选教案 教学计划 一、教材分析 1、教材的基本结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国

整理小学二年级（人教版）语文上册教案全册 识字1 教学目标： 　　　1?会认12个生字，会写10个字。 　　　2?正确、流利地朗读课文。 　　　3?有收集词语的兴趣。 　　教学重点： 　　　　识字写字。

　　　　你看到了哪些秀丽神奇的景色？ 　　４．齐读第１自然段。 　　５．指导背诵。 　　６．揭示课题。板书：黄山奇石 　　７．释题。奇石就是指 ──（怪石） 　　　　奇石、怪石也就是说──（出示卡片：奇形怪状的岩石） 　　８．质疑。

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人教版全册小学语文一年级上册教案整理 识   字 (一) 1、一去二三里 一、教学目标： 1、复习巩固汉语拼音。 2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。 3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。

1. 语文阅读答题技巧 2. （一） 某句（段）话在文中的作用： 3. 一定要从两个方面来回答某句话的作用 1.结构作用 2.结合内容分析 4. 1、文首：开篇点题；照应题目；渲染气氛（记叙文、小说）

人教版小学六年级语文上册期末复习题及答案 一、看拼音写词语。8% 二、将下面的词语填写完整。9% （  ）珑剔（  ）　　（  ）头（  ）进　　　（  ）（  ）盛名 与（  ）（  ）进　　（  ）（

新部编版六年级下语文全册主题阅读理解练习类文阅读题 第一单元主题阅读 川剧绝活——变脸 变脸是川剧艺术中塑造人物的一种特技，属于揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。相传“变脸”是古代人类为了

 六年级课内书写、阅读训练（一） 一、书写训练（正确、美观） 正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放是爆竹纸皮，全城都在休息。 _______________________

1 人教六年级语文下册课内阅读理解专项 一、阅读《两小儿辩日》，回答问题： 1．两小儿辩斗时，一儿从（视觉）的角度来看，认为“日初出大如车 盖”；一儿从（感觉）的角度来看，认为“日初出沧沧凉凉”。他们看太阳的

6、一批货物，甲车单独运需要6次运完，甲车单独运需要8次运完。如果两车合运这批货物的，需要几小时运完？ 答案： 1、-10 0 +10 2、 3 3、丫丫：2¸=3（千米∕时） 聪聪：÷==4 4＞3，聪聪快些。