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人教版数学五年级上册第一单元第三课时积的近似数 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第一单元第三课时积的近似数 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《在方格纸上用数对确定位置》导学案 科目/教材：数学/人教版 年级：五年级 课题：在方格纸上用数对确定位置 课时：1 目标：1.能在方格纸上用数对确定物体的位置。 2.渗透“数形结合”的思想 重点：能在方格纸上用数对确定位置

《第二课时　认识时间(2)》教学设计 教学目标 1．使学生学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间。 2．学会用排除推理解决问题。 3．感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

1. 新人教版五年级数学上册教学课件 2. 第二单元 位置教学课件 3. 用数对表示具体情境中物体的位置人教版 数学 五年级 上册位置2课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习 4. 周明孙芳李小冬王

冀教版数学五年级上册第二单元第二课时 小数点位置向右移动的规律和应用 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《第二课时　简单的组合》教学设计 教学目标 1．通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的组合数。 2．初步培养有序地全面地思考问题的能力；培养初步的观察、分析、及推理能力。 3．感受数学与生

第二单元 100以内的加法和减法（二） 第2课时 进位加法 学情分析： 在学习本节课内容之前，学生已经掌握了两位数加一位数不进位加法和两位数加两位数进位加法的笔算方法，明白了相同数位对齐、从个位加起

初步感知上、下、前、后的含义，理解物体位置关系的相对性。 2. 经历上、下、前、后空间位置关系的形成过程。 3. 在探究活动中获得积极的情感体验，进一步激发学生的学习兴趣。 教学重点 使学生会用上、下、前、后描述物体的相对位置。 教学用具

第二单元过关检测卷 一、我会填。(每空1分，共31分) 1．10个十是(　　 )，10个一百是(　 　)，10个一千是(　 　)。 2．看图写一写、读一读。 写作：(　　　) 写作：(　　　) 读作：(　　　)

2020新人教版二年级数学下册第七单元课时练习题 万以内数的认识 第一课时 1000以内数的认识 一、填空。 （1）百里位的左边是（  ）位，右边是（ ）位。 （2）一千里面有（ ）个百，一百里有（

呼和浩特市人教版小学数学一年级上册第二单元 位置 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第8单元 20以内的进位加法 第7课时 用数学（1） 【教学内容】：教材P97及练习二十三第1、5、6题 【教学目标】： 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用

第6单元 6—10的认识和加减法 第4课时 用数学 【教学内容】：教材P79练习十八第5、6题 【教学目标】： 1．通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。 2．体验解决问题方法的多样性和优化策略。

2　直线、射线、线段(第2课时) 1．如图所示，AB＝CD，则AC与BD的大小关系是(　　) A．AC＞BD　　　　　　B．AC＜BD C．AC＝BD　　　　　　D．无法确定 第1题图 2．如图所示，线段A

2.5　直线与圆的位置关系 第1课时　直线与圆的位置关系 一、选择题 1.已知☉O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与☉O的位置关系的图形是 (　　) 2.在平面直角坐标系中,☉P的圆心坐标为(-4

课 题 总复习（2） 设 计 者 教学目标 1、 通过总复习，使学生全面回顾并总结所学内容， 2、 初步了解总复习的方法，初步感受复习的作用。 3、 感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步争强学习的兴趣。

2 位置与方向（二） 本单元的主要内容有：根据方向和距离两个条件确定物体的位置；根据方向和距离在图上绘出物体的位置；描述并绘制简单的路线图。 通过前一学段的学习，学生在日常生活中已经积累了一些确定位

苏教版六年级数学——确定位置 2、用方向和距离描述物体的位置（2） 　　教学内容：教材55页的例2和练一练，练习十二的第3--5题。 　　教学目标：使学生经历探究根据给出的方向和距离在平面上画出相关

2020—2021学年人教版版高中语文性必修2 第四单元 同步习题二（附答案） 一、选择题 1.下列各组词语中，画线字的注音没有错误的一项是（ ） A． 指摘（zhāi） 提携（xié）孜孜（zī）