四年级下册语文-第三单元单元测试题
四年级下期语文第三单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语(5分) bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā
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四年级下期语文第三单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用(40分) 一、看拼音,写词语(5分) bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā
2.培养学生的动手操作能力,观察能力,语言表达能力。 3.让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。 教学重点: 按不同标准进行分类。 教学过程: 一、引入新课复习:上节课我们已经学了按一个标准进行分类,谁能说说什么是“分类”?
使学生认识人民币的单位是元、角、分,知道1元=10角。 教学难点: 会简单的换算。 教学过程: 一、复习 1.10十一是( )十 1个十有( )个一 2.一百有( )十十 一百有( )个一 3.2个十是(
1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。 2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。 教学重点、难点: 初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
2.初步培养学生的合作意识和交流意识,开拓学生的思维空间。 3.初步渗透“数学来源于生活”的思想,使学生在学习过程中感受数学的实际意义,培养学生用数学的意识。 教学重点: 探究十几减几的计算方法,会正确计算十几减8的题目。
零花钱的故事今年钱钱又长了一岁,7岁了,要和其他小朋友一起上学了。钱钱有了新的书包、文具。这天,妈妈把他叫到跟前来,很认真地对他说:“你长大了,从现在开始,妈妈要给你零花钱了,你可以用来买自己喜欢的东西。现在妈妈每周给你10元钱,每个星期一就会给你。这10元钱不能全花掉,每次都要存一些,存多了,可以用来买大件的东西。其余的钱,你也要有个花钱的计划,不能想怎么花就怎么花。” 接过
2、经历十几减9计算方法的形成过程,体验归纳、概括的思想方法,并学会用数学方法解决问题。 3、激发学生的学习兴趣,在合作探究计算方法过程中体验数学学习的乐趣。 教学重点: 初步掌握十几减9的计算方法,能够正确计算十几减9。
2、学生通过分一分,看一看,提高造作能力,观察能力,判断能力,语言表达能力。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 教学过程: 一、创设情景探究新知 1、引入 [教师:这是小明的家(比较凌乱),你看,小明正在找自
第二单元:百分数(二) 第 1 课时 主备人姓名 刘昌华 马菊荣 授课时间 年 月 日 午 第 节 课 题 折 扣 教学内容 教材第8页例1 教学目标 1、知识与技能:理解打折的含义,明白有关折扣的
2、能正确地读、写出100以内的各数。 教具准备: 计数器1个 小棒100根 铅笔24枝 投影片 教学过程: 一、复习。 l、数数。 (1)一个一个地数,从27数到50,从85数到l00。 (2)十个十个地数,从30数到60,从20数到100。
数数 数的组成教学目标:1.认识计数单位“一”和“十”,能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2.掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3.培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。学习目标:能够熟练地数出100以内的数,感受100以内数的大小,初步建立数感。教材分析: 本节课创设了“估一估有多少只羊”的情景,让学生在具体的情景中
使学生在填写百数表、探究百数表中数的规律以及根据规律猜数等数学活动中,进一步培养自主探索精神和创新意识,发展数感,锻炼思维能力。 3.使学生在活动中进一步体验数学内容的趣味性,增强对数学学习的好奇心,激发学生学好数学的自信心。 教学重点:
惜人民币。 教学重点: 有关人民币的简单计算。 教学难点: 统一单位的计算方法。 教学过程: 一、复习 口答: 3元=( )角 50角=( )元 8元=( )角 70角=( )元 二、新授 1.教学例5
人教版四年级语文下册期末复习知识要点汇总 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1、古诗词三首 亭 tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁) 庭 tíng(院庭、家庭、法庭、开庭) 潭 tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)
1. 语文复习资料四年级下册 2. 总复习目录 1看拼音写词语(2—11) 7多音字(40—44) 2词语盘点(12—19) 8课文心得体会(45—50) 3成语解释(20—22) 9古诗(51—61)
乐 yuè (音乐) 数 shǔ (数不清) huà (计划) lè (快乐) shù (数学) 缝 fénɡ (缝补) 似 sì (似乎) 佛 fó (大佛) fènɡ (缝隙) shì (似的)
第一部分 单元课本基础知识梳理 第一单元:独到的景物描写 第1课:桂林山水 1.【原文背诵】:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,玩
人教版小学语文四年级下册复习计划 一、复习目标 1.通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
第三单元 《家乡的故事》 一、学习内容 1、 唱《竹乡娃娃爱竹林》 2、做 听音填空 创编旋律 3、听《 弯弯的月亮》、《 念故乡》 二、 学习目的 1、通过学唱歌曲,感受在
(五)作业。 朗读课文。 背诵课文。 板书设计: 第 二 课 时 028 (一)背诵课文。 (二)复习生字。 1、教师用课件演示:请学生带读生字词,指名认读生 字。 回到课文中你们还认识它们吗? 2、请学生自由练读课文。