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小学数学人教版二年级上册4.2.3 乘加 乘减（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 判断题 (共1题；共2分) 1. （2分）2×3+3和2×4+1的计算过程不同，得数也不同。（

（课件出示：观察，找规律） 师：说说它们有什么特点？ 生：……. 师：很有趣把！这是语文方面的倒置现象，数学方面会有类似的现象吗？这节课我们一同来学习——倒数的认识 （板书课题：倒数的认识） 2、新授 (一)

人教版五年级数学上册期末测试 一、填空。(每空1分，共24分) 1、根据18×64=1152，可知1.8×0.64=(　 )，11.52÷6.4=(　 )。 2、686.8÷0.68的商的最高位在(　

使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图的过程,提高抽象思维能力,发展空间观念; 3.使学生体验数学与生活的密切联系,进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。 2重点难点 教学重点:初步理解并掌握数对的含义 教学难点:能正确地用数对表示物体的位置

2． 通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3． 通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。 教学重点 1． 知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。

小学数学人教版四年级上册3.3角的度量A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

三年级上册数学人教版教学参考计划 　　一、班级学生概况： 　　通过两年的学习，学生已掌握了根本的计算技巧，具备初步的理解、分析、处理咨询题的才能，并养成了良好的学习适应。部分学生在学习过程中尚缺少主

人教版数学2019-2020学年六年级上册4.1比的意义（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共3题；共6分) 1. （3分）男生人数是女生人数的

人教版二年级数学上册期末复习要点 一、本学期主要内容：（目录） （一）数与代数 第二单元：100以内的加、减法笔算 第四单元：表内乘法（一） 第六单元：表内乘法（二） （二）空间与图形 第一单元：长度单位

人教版小学六年级数学上册知识点归纳总结 第一单元分数乘法 （一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。

三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共24分) 1.如图所示是某校六年级300名学生数学考试成绩情况，则60分以下的人数为(　　)名。 A.50　　　　　B．60　　　　　C．75　　　　　D．90

小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共10分) 1. （4分）在下面的横线上填“>”“

新人教版三年级上册数学教学计划 一、学情分析 （一）班级情况分析： 在经过了两年的数学学习后，整体基础较好，个别学生基础较差。学生在数学基本知识、基本技能方面都已经达到一定的水准。对学习数学有着一定

 六年级上册数学试题-分数除法-146-人教新课标 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 总分 得分 注

新授课 设计说明 数与形是数学中两个最古老，也是最基本的研究对象，它们在一定条件下可以相互转化。所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来进行分析与思考的一种数学思想方法。鉴于此，本节课在教学设计上重点突出。

人教版二年级数学上册期中测试卷（A） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我是小小口算家。

小学数学人教版四年级上册1.7计算器C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

南昌市小学数学人教版一年级上册3.6减法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 画一画，填一填

学校 班级 姓名 考号 人教版六年级数学上册期末测试卷 温馨提示： 1.本试卷共4页，六个大题。满分100分，答题时间80 分钟。 2.请仔细审题，按要求独立答题，用黑色或蓝色钢笔规范书写， 保持卷面整洁，所写内容不要超过密封线。

小学数学人教版四年级上册1.4亿以上数的认识D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、