人教版三年级数学上册期中知识点汇总
人教版三年级数学上册期中知识点汇总 第一单元 时 分 秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长) 2、钟面上有
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小学数学人教版四年级上册1.7计算器C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
2018新人教版小学数学一年级上册 期末试卷 班级 姓名 成绩 今天,小林的妈妈要出差去了。她要成为家里的小管家,她又高兴,又紧张。她苦恼呆会儿碰到难题怎么办?小朋友愿意用你们学来的数学本领,来帮助小林吗?(愿意)
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共7题;共14分) 1. (2分)个位、万位、亿位都是(
四年级上册数学知识点汇总 一.大数的认识 1、10个一万是(十万);10个十万是(一百万);10个一百万是(一千万);10个一千万是(一亿)。每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
新人教版三年级上册数学教学计划 一、学情分析 (一)班级情况分析: 在经过了两年的数学学习后,整体基础较好,个别学生基础较差。学生在数学基本知识、基本技能方面都已经达到一定的水准。对学习数学有着一定
人教版小学数学三年级上册第一单元 时、分、秒 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 本册教材分析与教学设计 12 1 长度单位 14
六年级上册数学试题-分数除法-146-人教新课标 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 总分 得分 注
人教版数学三年级上册 数字编码 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
单元备课 单 元 人教版小学数学二年级上册第五单元 观察物体(一) 主题研制 掌握观察方法,建立图形表象。 单元解读 单元教学内容及 分析 一、教学内容 教学各节的内容编排如下表: 辨别从不同的位置看到的简单物体的形状
人教版六年级上册数学知识点 第一单元 位置 1、什么是数对? ——数对:由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”。 作用:确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。
情感、态度与价值观:引导学生探求知识的内在联系,激发学生学习兴趣。通过演示,使学生初步感悟算理,并在这过程中感悟到数学知识的魅力,领略到美。 【重点难点】 重点:理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。 难点:总结分数乘整数的计算法则。
小学数学人教版五年级上册4.1可能性A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
学校 班级 姓名 考号 四年级期末调研测试 数学试卷 温馨提示: 1. 本试卷共4页,六个大题。满分100分,答题时间80分钟。 2. 请仔细审题,按要求独立答题,用黑色或蓝色钢笔规范书写,保持卷面整洁,所写内容不要超过密封线。
期中测试 形成性学习评测一、kàn tú xiě shù看图写数。( ) ( ) ( ) ( )二、xiǎo gē zi sòng xìn小 鸽子 送 信。 得数大于5 得数小于5 三、bǐ yi bǐ tián yi tián比一比,填 一填。○○○○○○○ ☆☆☆
人教版六年级数学上册期末测试 班级_______ 姓名________ 题目 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、计算(20分) 1.直接写得数(5分) += 3+1.75= ÷= ×= ×=
六年级第一学期数学期末测试题 一、选择题 1、两袋大米同样重,第一袋用去,第二袋用去千克,剩下的( ) A. 第一袋重 B. 第二袋重 C. 同样重 D. 不确定 2、下面分数中,能化成有限小数的是( )
小学数学人教版四年级上册1.1亿以内数的认识A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
海口市人教版数学一年级上册3.7 0同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、