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【人教版】小学四年级数学上册每日一练(15)（含答案） . 填空题： . 1.比20少3的数是（       ）。 . 2.比20的3倍少3的数是（      ）。 . 3.比（    ）的4倍少8的数是72。

人教版八上期末复习之全等三角形（三） 一.选择题 1．如图，△ACB≌△A′CB′，∠ACB＝70°，∠ACB′＝100°，则∠BCA′度数是（　　） A．40° B．35 C．30° D．45°

人教版一年级数学上册第一单元知识点同步练习测试卷含答案 1. 数一数 点数法：数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的是几，即最后数到几，事物的总数就是几。 数图中物体的数量时

2018-2019学年度第一学期五年级数学期末试题 学校： 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 字迹 总分 得分 一、填空。（每空1分，共24分） 1、根据18×64＝1152，可知1.8×0

 二年级上册数学期中试卷 一、填一填。（第3题每空0.5分，其余每空1分，共17分） 1．看一看，这支铅笔长（ ）厘米。 6 6 － 2 8 （ ） 2．教室的黑板表面有（ ）个角，它们都是（ ）角

2021-2022学年数学四年级上册期末检测卷（六）人教版含答案 一、认真填空。（共8题；共19分） 1.两个数相除的商是20，如果被除数除以5，要使商不变，那么除数应      。 2.90700

人教版三年级上册数学 第三单元 测试卷（B）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

第九单元 整理与复习第一课时 数的世界【课标解读】：加深对负数和小数的认识，掌握小数的意义和性质，会比较小数的大小。会用“四舍五入”法求一个小数的近似值。使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题，会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简单计算，能应用学过的小数四则混合计算解决一些简单的

新人教版四年级上册数学期末试卷 班级 姓名 成绩 一、想一想，下面的说法对不对？对的打“√”，错的打“×”。（6分） 1、长方形是特殊的平行四边形。……………………（ ） 2、两个锐角的和一定比直角大。……………………（

人教版数学五年级上册第四单元第三课时 掷一掷 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学六年级数学上册期末复习判断题专项训练 1、所有自然数的倒数都小于1。　    （  ） 2、一个非0自然数的倒数都小于它本身。( ) 3、两个真分数相除，商一定大于被除数。        （

人教版四年级数学上册全册单元测试题 第一单元形成性练习 班级( ) 姓名( ) 学号（ ） 一、填空。（34分） 1．10个一千万是 （ ），（ ）个一千是十万。 2．从个位起，第六位是（ ）位，第（

2019-2020学年人教版五年级上册数学冲刺专题：小数乘除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

一、选择题（本题共有12个小题，每题2分，共24分）1、 0是（ ） A．正有理数 B．负有理数 C．整数 D．负整数2、已知两个有理数的和为负数，则这两个有理数（ ）A、均为负数 B、均不为零 C、至少有一正数 D、至少有一负数3、下列各对数中，数值相等的是（ ）A.－27与(－2)7 B.－32与(－3)2 C.－3×23与－32×2 D.―(―3)2与―(―2)3 4、2003年5月19日，国家邮政局特别发行万众一心

人教版四年级数学上册全册教案 课 时 安 排 “各学段课程内容参考教学时间一览表”，实验教材的编者为四年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。

掌握化简比的方法 3、培养学生利用旧知识自主探究新知的意识和能力，在化简比的过程中体会、掌握转化的数学思想。 教学重点： 联系商不变的性质和分数的基本性质，进行知识的类比迁移，理解比的基本性质。 教学难点：

青海省2019-2020学年人教版四年级上册数学期末模拟卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册 第五单元第七课时解方程2 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

会用8的乘法口诀解决简单的实际问题。 4.通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识。 5.让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣。 重点难点 重点:熟记8的乘法口诀,并熟练运用。 难点:会用8的乘法口诀求积。 教具学具 课件、口算转盘、小狗数轴图、口算卡片。

2019学年小学二年级（上）数学期中测试卷（新课标） 一、我会填 1.笔算。 43－7＋16=________ 2.填空 3米=________分米              80厘米=________分米