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在”，动作的状态是“正在进行中”。在英语时态中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。 ●Listen，She is singing an English song. 听，她正在唱英语歌。 ●We are

情感态度价值观目标： 1）帮助学生正确表述人物的相貌，并设计自己的样子。 2）教导学生不能以貌取人。 二、教学重难点 正确、熟练地描述人物相貌。 三、教学过程 Ⅰ. 情景导学 1.Who does best？ Review

人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3

Because they’re interesting. 【学习重点】：熟练拼写和运用重点词汇。 【学习难点】：掌握和运用why引导的特殊疑问句及其回答。 *************************

of teaching design. (教材分析、学生分析及设计思路) 本单元教学内容选自人教版七年级英语下册第八单元，本节课为本单元的第四课时。此单元的主要教学目标是学生学会如何向别人问路及如何给别

 人教版七年级下册英语期末试题（含答案、听力） 英语试卷 卷一（选择题，共80分） 听力部分（第一节） I.听句子，选出句子中所包含的信息。每个句子读两遍。（每小题1分，共5分，读两遍） ( )1.

1. 2016年春人教新目标版七年级下册 Unit 1—12单元期末总复习 2. 目　录Unit 1　Can you play the guitar? Unit 2　What time do you go

Unit10 基础知识汇总Section A一、词汇表单词分类名词:noodle, mutton, beef, cabbage, potato, special, order, size, bowl, tofu, meat动词:order情态动词:would形容词:special, large副词:yet二、词汇表短语归纳名词短语:one (large) bo

（1）通过师生对话，生生对话等一系列活动，提高学生实际应用英语的能力。（2）体会各项听说活动所带来的快乐。 　 情感目标 通过学生互相帮助互相学习，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。 　 B教学重难点 　 1、学会用first、

学会用文字描绘自己邻里社区的各种设施和场所位置。 鼓励学生观察自己的居住的邻里环境，学会问路指路的交际用语。 教学重难点 描述居住环境的词汇句型 教学过程 （须完整，空间可扩展） Step ⅠBrainstorm How

情感态度价值观：积极参与小组活动，大胆展示，培养热爱生活，关爱他人，团结协作精神。 重点 难点 重点：熟读短文2b，直至背诵。 难点：运用would like进行写作训练。 教学环节 教学设计 自主预习： A)自主预习Section

1 七年级下册英语各单元知识点归纳 Unit 1 Can you play the guitar? 一、词汇拓展 1. sing（现在分词） singing 2. dance（现在分词） dancing

Japanese 讲日语 58. 7draw pictures 画画 read English books 读英语书 make model planes 制作飞机模型 play basketball 打篮球 play

be句型的一般疑问句及其回答。Section B进一步拓展话题，同样围绕邻里社区的各种设施和场所位置，让学生通过相关活动，了解如何用英语问路和指路，最后学会用文字描述街坊邻里。 学情分析 The topic of this unit is

难点5 求解函数解析式 求解函数解析式是高考重点考查内容之一，需引起重视.本节主要帮助考生在深刻理解函数定义的基础上，掌握求函数解析式的几种方法，并形成能力，并培养考生的创新能力和解决实际问题的能力

trousers？ 2. 过程与方法：自学与合作探究 3. 情感、态度、价值观：提供帮助，感谢他人 2. Unit7 How much are these socks?Period 1 Section A 1a-1c

七年级下册同步练习邓稼先（含解析） 第一单元 1  邓稼先 （测试时间：20分钟） 一、选择题 1.下列加点字注音全部正确的一项是（　　） A.殷红(yīn)      谣言（yáo）     开拓者（tuò）

七年级《道德与法治》下册中考知识要点 带★为相对重要的知识点 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 2．青春期的生理变化对我们的有何影响？★

初中道德与法治七年级下册复习要点 七年级下册   目录 【考情分析】分析考情，总结常考点及应对的策略 【考点梳理】梳理核心考点，把握全册重点 【误区点拨】点拨常见的易错点   第一部分 考情分析 近

一、词类动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)01动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包