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1. 人教版·一年级上册语文园地二 2. 趣味识字点拨：课程表上的字你都认识吗？不认识的字可以用字典查一查。课程表上星期三的课，从第一节到第六节依次是：数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。 3.

人教版小学语文三年级上册教材电子版

人教版六年级语文上册教学计划 　　一、学生情况分析 　　本班学生34人，从上学期成绩来看，平均分80分以上，整体情况不错。但根据我的了解，有个别学生学习很是被动，教师看得紧才学。本学期重点针对班级学

有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。 语言生动活泼，具有文学性。 6. 词语卵：luǎn 孵：fū 镐：gǎo 喧嚣：xuān xiāo 跳蚤 ： zǎo 媲美：pì 附着：fù

三年级语文上册期末复习计划 主备人： 一、复习要点 1、全面掌握本册要求会写的300字和要求会认的200字，并能用这些字组词，写句子。 2、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。

六年级语文预习8组重要知识点导引 第一组 读读写写： 清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、德高望重、津

人教版一年级语文上册教案 第一篇：人教版一年级语文上册教案-《复习三》 人教版一年级语文上册《复习三》教案 教学要求： 1．比较形近韵母．熟练拼读音节。 2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练。

人教版一年级上册语文教案 第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里 在家里 邓燕贞 教学目标： 1、认识14个生字，会写4个字。认识笔画“、”和偏旁“提手旁”“三点水旁”“绞丝旁”等。 2、正确流利地朗读课文。

1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨，藏着好闻的气

四副趣联，还安排了两项有趣的语文活动。 单元教学目标： 1、认识“罩、屹”等27个生字，会写“潮、称”等27个生字。积累词语，要求会读会认27个词语，会写会运用22个词语。 2、能正确、流利、有感情地

人教版小学六年级上册语文教学计划 　　一、班况分析： 　　本班学生40人，男生19人。语文能力比较突出的学生有：秦瑞雪、柯余婷、付莹莹、陈军等，后20%的学生有：蒋玲玉、王杰、袁海敏等。大部分学生需

  人教版小学语文三年级上册教学计划     　 　　一、班级学生情况分析 　　本班共有学生42人，男生32人，女生10人。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学

《母鸡》说课稿 一、说教材 《母鸡》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）四年级上册的第16课。这课是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作

1. 人教版·一年级上册语文园地六 2. 点拨：第一个果篮要装的是上下结构的字，第二个果篮要装的是左右结构的字。左右结构的字还有许多，如诗、给等，上下结构的字也有很多，如要、空等。 字词句运用连一连 3

人教版小学语文三年级上册期末试题 （满分100分 时间：80分钟） 　　一积累与运用 （60分） 　　1 看拼音寅汉字。（20分） 　　zī rùn wán shuǎ chuān dài jiān gù

叹声中激起对微雕艺术的兴趣，对见识明代珍宝的兴趣，对课文学习的兴趣。 同学们，请你们来鉴赏一下这幅字。请我们班擅长书法的同学为我们评点一下。…… 评点得挺到位。这幅书法的精妙之处不仅在于此，它有更令人惊叹之处。

指名读生字，有错大家纠正，教师补充，出示正确拼音词语，学生认读(指名读) 坪坝 汉族 傣族 景颇族 鲜艳 打扮 飘扬 朗读 摔跤 凤尾竹 洁白 （二）指名读课文，有错指名纠错，正确出示拼音 过渡语：词语能够读正确，接下来我们进行朗读比赛，比谁能将课文句子读流利。

课 题口语交际 设 计 者教学目标1 教育学生认识到眼睛的重要性2要保护眼睛。教学重点教育学生保护好眼睛.教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习合作探究口语交际爱护眼睛，保护视力眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛

人教版一年级上册语文教学计划 　　一、 班级情况分析 　　本班学生44人，其中男生22人，女生22人。他们活泼可爱、聪明伶俐，一双双充满好奇的双眼，急于探索知识的乐园。通过开学初将近两个星期的观察、

2017 月 日 2017-2018 学年度第 一 学期教学进度表 科目 语文 教学 班级 八年级 教科书名称及册数 人教版八年级上册语文 每周 节数 9节 总授课 节数 180节 时间 单元 教 学 内 容