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小学数学人教版五年级上册5.2.4实际问题与方程（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

养学生的创新精神和团结合作的团队精神。 设计思路。 二、学情分析： 本节课的教学对象是水平三小学五年级的学生，他们有一定的认知、探究、归纳、评价能力，求知欲强，自控力差。学生处在生长发育阶段，是身体素

五年级数学上册知识竞赛试题 一、填空.（每空1分，共25分） 1 。小明身高138厘米，比哥哥矮 厘米，哥哥身高（         ）厘米。 2．一个正方形的边长是 cm，它的周长是（      ）cm，面积是（     

人教版五年级美术上册教学计划附进度表 一、 指导思想 以实施新课程为导向， 深化教育改革， 推动课程改革的全面落实。力求体现素质教育的要求， 加强学习活动的综合性和探索性。注重美术课程与学生生活经验紧密关联，

（教学反思参考4）窃读记 《窃读记》是第一单元的第一篇课文，第一单元的专题是：“我爱阅读，”教育学生要热爱阅读，在阅读中获得知识，学会思考，而且得到情感的陶冶和精神的享受。 《窃读记》生动、细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。在教学本课时，我首先让学生自读自悟，在读通课文的基础上初步了解课文大意，然后让学生找出最能体现作者窃读感受的一个句子──“我很快乐，也很惧怕

人教版五年级数学上册期末测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。

人教版五年级上册第五单元简易方程单元检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

小学数学人教版五年级上册7数学广角——植树问题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

小学数学人教版五年级上册教学计划3篇 　　小学数学人教版五年级上册教学计划1 　　一、班级情况分析 　　我所任教的五年级大部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，空间观念较强。上课时都能积极思考

小学数学人教版五年级上册2.1位置C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 选择题

姓名 ： 2017-2018学年五年级数学上册1-3单元测试卷 (满分100分，考试时间90分钟) 一、 填空题（每空1分，共20分） 1．把6.5+6.5+6.5+6.5改写成乘法算式是（ ）。 2

小学数学人教版五年级上册3.1除数是整数的小数除法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

小学数学人教版五年级上册2.1位置（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、

考场号： 座位号： 师范附属实验小学校期中卷 五年级数学 (满分100分，考试时间90分钟) 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、 填空题（每空1分，共20分） 1．将5.1千克菜油分装在可装0

小学数学人教版五年级上册5.2.4实际问题与方程D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学五年级上册第二单元位置 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、

人教版2018五年级上册数学复习计划 　　一、指导思想 　　结合我班实际，为全面提高学生的数学成绩而进行全面、系统总复习。抓住平时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课复习目标明确，有计划、有步骤

小学数学人教版五年级上册1.3积的近似数（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共3题；共6分) 1. （2分）下面算式的积最接近3600的是（

小学数学人教版五年级上册3.3商的近似数（A卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）15.6÷0.27保留两位小数是（

第一课《色彩的对比》 一． 教材分析 色彩的对比是人教版小学美术五年级上册第 1课的内容，属于造型表现学习领域。是一节集欣赏性、趣味性与互动性于一体的课程。根据新课程标准的要求，要进一步的培养学生的