香当网

1. 习作人教版小学语文三年级下册2019年新人教版部编本三年级下册语文 2. 习作例文——《一支铅笔的梦想》 3. 默读短文，分析作者是如何想象的，为什么会有这样的想象。给你一个思路：我一共有几个梦想？

（教材第8页例6） 一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？ 21m54m列式：①②6 知识点1：分数乘加、乘减的运算顺序探究新知 5. ①探究新知②分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，你会自己计算上面这两道算式吗？

列数字、作比较、举例子等说明事物的方法，收获真不少。 48. 新型技术纳米技术 就在 我们身边结构梳理早期检测与预防疾病杀死癌细胞让药物效力缓慢地释放出来造福人类 49. 主题概括 《纳米技术就在我们

过类似的经历吗? 和同学交流。（选做题） 49. 活的都会 发出声响表里的生物提出猜测得到证实结构梳理秒针在走 发出声响好奇心强 善于思考看到小尾巴似的东西表里有蝎子听到一动就要蜇你 50. 课文通过

们都来参观，你觉得我们人类应该怎样对待它？ 55. 第一种恐龙 飞向蓝天的恐龙学会飞行　　　　结构梳理庞大家族猎食性恐龙像狗一样形态各异一些 逐渐一些 可能表达有序恐龙与鸟类漫长演化地面恐龙奔跑 飞翔科学家们全面揭示

（课后选做题）顺序提示：日出变化顺序、时间顺序……修辞提示：运用比喻、拟人等修辞手法 45. 结构梳理海上日出日出前日出时日出后晴天日出厚云日出薄云日出伟大的奇观有云日出 46. 主题概括 本文按照 顺序，描写了

有志不在年高小英雄雨来上夜校读书 爱国教育掩护李大叔 机智勇敢与鬼子智斗 意志坚强河沿上枪声 评价雨来机智的脱险 雨来回归全文梳理 16. 本文背景中国抗日战争 1937 年，日本策划了震惊中外的 “卢沟桥事变”，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。1945

（1）蜘蛛遇到什么危险？怎样脱离了危险？ （2）从蜘蛛脱险这件事作者联想到自己的什么经历，从中受到了怎样的启发？初知课文（3）梳理问题，概括课文的主要内容 5. （一）自主学习 用自己喜欢的方式读文中描写蜘蛛遇险脱险段落，圈点勾

然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。课文结构梳理 13. 主题概括 通过论谈花生的好处，运用借物喻人的写作方法，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的

任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。

任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光关溜溜，干干净净的。 尾蓬松，长16－24厘米。冬 shì 季耳有毛簇；嗜食

有没有同学能为我们有感情地朗读这篇课文？ 6. 整体感知 请同学们默读课文，概括文章的中心思想；并梳理文章结构，进行分段。 本文是一篇说明文，作者从天马的艺术价值、外形特点、名称由来及象征意义等四个方

1. 人教部编版小学语文四年级上册习作八 我的心儿怦怦跳 2. 习作要求： 每个人都有“心儿怦怦跳”的体验：参加运动会，登上领奖台，心儿怦怦跳；进行社会实践，第一次采访他人，心儿怦怦跳；进入考场，遇到

1. 3 古诗词三首RJ·六年级上册 2. 宿建德江孟浩然 3. 作者简介 孟浩然（689—740），字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的

1. (本页无文本内容) 2. 1 草 原RJ·六年级上册 3. 作者简介 老舍(1899～1966）原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。语言生动幽默，被誉为“人民艺术家”。代表作

任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。

学习本课时新词汇、句型:词汇：guitar, sing, swim, dance, draw, chess, speak, join, club, tell, story, play chess, speak English, play the guitar, art club, music club, be good at;句型： 1. Can you play the guitar? 2. I want to join the art club. 3. — Can you draw? —Yes, I can. 4. What club do you want to join? 5. You're very good at telling stories.

100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究知识点1：连加的应用1.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。(教材P29T3) 28+11+59=98（人） 3. 知识点2：加减混合的应用2.公共汽车上原来有

怎样列式？ 求3个12L，就是求12L的3倍是多少。21.出示问题12×3你是怎样想的？探究新知 知识点1：一个数乘分数的意义（教材第3页例2） 4. 桶是多少升？12问题：1.你知道了什么？3.你是根据什么列式的？