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科目：道德与法治 教学对象： 五年级 课时：第三课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《一方水土 一方生活》是人教版五年级上册第六课《

课 题9.小水滴的诉说设 计 者教学目标1．了解我国水资源污染现状。 2、珍惜每一滴水。  教学重点生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教学用具搜索有关水资源的资料教学时间第一课时教学过程教学活动 二次备课激趣导入自主学习全课总结水不够

C．我国的对外援助是基于对自身清醒认识的国际担当 D．我国的对外援助符合中国国情，有助于促进人类社会共同发展 4．某道德与法治老师告诉学生：中国虽然发展势力强劲，但是人口问题、环境问题、资源 问题是我们必须认真考虑的，否则

部编人教版八年级上道德与法治教学计划及进度表   一、学情分析   首先，经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任

新人教版小学一年级下册道德与法治教学工作计划 新人教版小学一年级下册道德与法治教学工作计划 新人教版一年级下册道德与法治教学计划还在整理之中，目前只为大家整理到了一年级下册《道德与法治》教材的整体分

我们神圣的国土（辽阔的国土） 科目：道德与法治 教学对象： 五年级学生 课时：第一课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《辽阔的国土》是人教版五年级上册第六课《我

统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案 备课人：___________目 录 第一单元 同伴与交往......................................1 1 我们的好朋友

部编版三年级下册《道德与法治》第一单元测试卷 第一单元 我和我的同伴 一、填空题。（每空2分，共26分） 1.我们每个人都有自己的___________，也有不完美的地方，我们可以不断地________自己，使自己变得更好。

银行保险部渠道室工作流程和规划   部门职责：1、渠道对接维护；2、公司与渠道活动推动；3、渠道事务协调处理   银行销售渠道**暂行办法 为进一步推进全省各分支机构银行渠道业务的发展，实现银行渠道组织化、系统化、专业化、标准化**，特制定《银行销售渠道**办法》。 一、组织架构和岗位及职责 1、组织架构：分公司银行销售渠道**部负责全辖银行销售渠道**和业务推动。各中支公司、分公司营业

部门职责梳理主讲人： 年 月 2. 内 容 提 要一、部门职能 二、相关术语 三、部门职责梳理的目的与作用 四、部门职责梳理的方法与步骤 五、部门职责说明书 六、职位设置 七、部门职责梳理说明 3.

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、学生情况分析 中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的

小学道德与法治《2. 我们的班规我们订》第一课时说课稿 尊敬的各位评委，老师： 大家好，今天我说课的内容是部编教材四年级上册《2. 我们的班规我们订》第一课时。下面，我将从教材、学情、目标、重难点、

《父母多爱我》课堂实录 一、听名字的故事，感受寓意美师：同学们，我们每一个人都有一个属于自己的名字，你知道你的名字是怎么来的吗？生1：我叫秦松。这个名字是我爸爸给我起的，他希望我像松树一样高大，挺拔。师：站直了让老师看看你。（生站直）嗯，个子长得不算高，身体还算是棒棒的嘛。看来你爸爸给你起了个好名字啊！将来你一定会长得高高的。生2：老师，我叫李旭。这个名字是

第2课时 师生交往【学习目标】1.知道师生交往的良好状态。2.知道师生交往的意义。 [重点难点】重点:教学相长。难点:亦师亦友。【自主学习】1.在与学生交往的过程中，老师扮演着 、 、 的角色。2. 、 地向老师表达自己的观点，与老师分享自己的 、

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 一、学情分析： 本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，能够团结同学，尊敬老师，孝敬父母，乐于助人，具有一颗感

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 ●教材特点： 教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二 单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排 为了更好开展本学期的教学工作，特制定以下教学计划： 一、学情分析 本班学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手

2019年秋期统编小学《道德与法治》六年级上册教学计划及教学进度安排 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人、懂法守法、

2019新版《道德与法治》五年级上册教学计划 一、学情分析 五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯。五5班的孩子聪明活