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“和”在这里应该是什么意思？今天我们就来学习将相和这个故事。 2. 6 将相和第一课时第二课时人教版 语文 五年级 上册 3. 约前145年出生，夏阳（今陕西韩城南）人。司马谈之子。称号： 西汉史学家

1. 教学课件 端午粽人教部编版 小学语文 一年级下册屠再华 2. 目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业 3. 新 课 导 入第一节 4

1. 第1课时第2课时 2. 音乐欣赏《少年英雄》新课导入第1课时 3. 13 少年中国说（节选）年轻的中国。 4. 背景资料 20世纪末的中国，贫穷、落后、愚昧，同时饱受西方列强的侵略，大清帝国处在

区，又称“嘉岭山”，位于延安城东南。宝塔共九层，登上塔顶，全宝塔山城风貌可尽收眼底。它是延安最重要的游览区之一。 相关资料 4. 茅书写指导上小下大。撇在书写时要尽量伸展。máo我会写 5. 豫书写指导左窄右宽。右部左边三撇平行，右边捺画伸展。yù

1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. 1.观潮第一课时 3. 同学们，古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：八月涛声吼地来，头

Did you have a school trip?How was your school trip?What did you do on your school trip?

1．认识到人与人之间的情绪会相互感染，学会合理表达自己情绪。 2．明确个人的情绪需要调节，知道情绪调节的一些方法。 3．培养学生自我调适、自我控制的能力，能理智调控自己的情绪，保持积极乐观的心态，热爱生活、自信开朗，以积极的态度对待学习和生活。

1. 口语交际与语文综合运用专题　语文综合运用 2. 1答题技巧 · 指导 3. 22．拟写宣传语 ①抓住活动主题，理解活动的目的和意义；②宣传语讲究实用性，应考虑对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明

1. 生物的分类（二）七年级下册 2. 活动一：植物分类 3. 植物分类的主要依据：根、茎、叶、花、果实、种子的形态和结 构是植物分类的依据。主要依据 4. 植物有种子无种子种子无果皮种子有果皮无根、

兴得不得了，看来我的力气还挺大呢！所以，当老师说“谁敢不敢来当‘擂主’，接受同学们的挑战”时，我①第1自然段开门见山，交代好玩得经历是一次游戏。 8. 立马自告奋勇地举手上台了。② 很快，我的“对手”

古诗，为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。 背 景 6. 饮 酒 陶渊明 结庐\在\人境，而无\车马\喧。

1. 部编版语文课件一年级下册猜字谜CAIZIMI授课老师： 2. 丁齐灯字火已灭文字长出两条腿01、课前导读字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义

1. 黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。 ——猜一动物模样像狼脸儿长，三角耳朵猫儿黄，昼伏夜出捕肉吃，毛皮好做女士装。 ——猜一动物狐狸老虎0 2. 狐狸老虎请你用

1. 部编版三年级上册习作：我来编童话 2. 课题导入 同学们，这一单元我们学习了四篇童话故事。相信你们也一定被这些有着丰富想象的童话故事深深吸引了，有的同学课下应该读了不少童话故事。谁能用几句话为大家讲讲你印象深刻的故事？

1. 卖炭翁 2. 导入新知 我们七年级学过的《卖油翁》，同学们还记得吗？卖油翁的自信、从容、沉稳给我们留下了深刻的印象，今天我们学习《卖炭翁》，这个卖炭翁又会给我们留下怎样的印象呢？ 3. 教学目标1、有感情地朗读诗歌。

就 有 多 美 ！ 20. 寻找身边的美好 生活处处存在“美”，时时都有“好”,让我们用这双擦亮的眼睛来找一找我们身边的“美好”,并用我们勤劳的双手写下来 。 提示：教室里、校园里、家庭里、小区里、村庄里……

1. 青少年是国家的未来，民族的希望。今天我们一起看一看梁启超是如何评论我们少年的吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册12 少年中国说第一课时第二课时 3. 梁启超 字卓如，号任公。中国近代著名的政

天春回大地 万物复苏 桃红柳绿 草长莺飞 鸟语花香 万紫千红 百花齐放 泉水丁冬2018新部编本二年级下册语文 3. 找春天1 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲

我发现春风是轻轻的，暖暖的，春雨是细细的、密密的。我们走进春天，留心观察，一定会有更多的发现。2018新部编本二年级下册语文 2. 2 找春天2018新部编本二年级上册语文 3. 要求： 认真读课文，注意读准字音，读通课文。 4. xiū