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第五单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(35分) 1．看拼音，写词语。(5分) 2．比一比，再组词。(12分) 　　　　 3．填上恰当的词语。(6分) (　　　　)的怪物 (　　　　)的树枝

3．人　人　木　木　田　力　小　大　小　土 4．(1)③⑥⑨　　(2)①④⑧⑩ (3)②⑤　　(4)⑦⑪⑫ 5．示例：　　　 　　　 6．③⑧⑩　④⑤⑫　②⑦⑨　①⑥⑪ 7．③　①　④　⑤　⑦　⑧　② 8．(1)出去　回来　

部编版六年级下册语文期末评价测试卷二 (时间:80 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音,结合语境写词语。(9 分) 二、填空。(5 分) 1.“惯”字的第四笔是

瓯海区一年级下册语文期末质量监控 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 时间：60分钟

5 构词练习 班级 姓名 得分 一、填上合适的量词。(12 分)  时间：40 分钟 满分：100 分 一 镜子 一 复眼 一 羽毛 一 狮子 一 水缸 一 铅笔 一 尾巴 一 菜刀 一 斗笠 一

材料一　罗伯特·索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。他出版了二十多部长篇科幻小说。在索耶看来,“科幻是现实的镜子”,科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实

男生、女生比赛读。 〔2〕小动物们回家了，还能读出他们的名字吗？愿意读的一起读。 〔3〕拼音不见了，还认识吗？ 5．排列顺序读：在这些词中你还有哪个词不认识？请你的好朋友来帮助你。还有谁不认识？快问问你的同桌。谁全

》用通俗易懂的语言介绍了纳米技术的广泛应用。《千年梦圆在今朝》叙述了中国航天事业的发展历程。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学要点 琥珀 2 1.认识45个生字，读准1个多音字的字音，会写45个字，正确读写46个词语。

部编版三年级下册语文期末试卷附答案 （时间：90 分 满分：100 分） ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 一、积累运用。（50

5、动物儿歌 一．教学目标　　　 知识与技能1.会认“蜻、蜓、迷〞等生字，会写“间、迷、造〞等生字。利用形声字的规律识字。2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。　 情感态度与价值观通过朗读、表演了解这些

感动 3．我被哈尔威船长舍己为人的精神深深( )了。 4．对于这件事，我非常( )他。 辽阔 宽阔 5．他惊奇地看着在( )的马路上行走的小女孩。 6．( )的大草原上，一群群牛羊正在自由自在地吃着草。

部编版一年级语文下册期末综合测试卷 整理：小学语文网 （时间：60分钟 满分100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 。（61分） 1.。（5分） 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 piáo chóng

部编版六年级下册语文期末评价测试卷二 (时间:80 分钟 满分:100 分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、读拼音,结合语境写词语。(9 分) 二、填空。(5 分) 1.“惯”字的第四笔是

课题：5.?动物儿歌?教学设计 【学习目的】 1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经历，运用归类识字、比拟识字、看图识字、韵语识字等方法认识“蜻、蜓〞等12个生字，发现形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字，进步识字效率。

特点，只有尊重孩子的天性，才能收到理想的学习效果。让课堂充满乐趣，不仅是低年级孩子的心理需求，也是语文教学、识字教学本身的内在要求。可采用多种游戏、活动调动学生的积极性。 教学目标： 1. 通过读儿歌

小升初语文预测题（三） 一、基础知识积累与运用 1.下列书写完全正确的一组是（ ）。 A. 抗日 工司 台湾 郊外                 B. 年轻 港口 情影 敬意                 C

学科 语文 年级/册 三年级下册 教材版本 统编版 课题名称 第二单元第5课《守株待兔》 教学目标 通过学习《守株待兔》，懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。 重难点分析

小学语文人教版部编本一年级下册第五单元 5、《动物儿歌》第二课时 一、教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读儿歌。 2、 理解儿歌内容，了解六种小动物的生活习性。激发学生对动物世界的观察和探究热情。

部编版七年级语文下册全册精品教学设计 1　邓稼先 1．通过小标题整体把握课文内容，理清各部分的关系，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。 2．学习精读方法，抓住重点句段，理解文章丰富的内涵，体会作者情感。

3.野火烧不尽,　　　　　　　　　　。  4.　　　　　　　　　裁出,　　　　　　　　　　　　。  5.　　　　　　　　　　　　,忙趁东风放纸鸢。  6.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 仿写: