五年级上册语文课件-7.27 蜘蛛脱险|西师大版 (共21张PPT)
1. 西师大版蜘蛛脱险 27《蜘蛛脱险》 西师大版五年级语文上册 2. 自学提示1、自由、大声朗读课文,遇到生字多读几遍,把课文读通顺。 2、联系上下文或字词典理解不懂的词语。 3、标出自然段序号,结
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1. 西师大版蜘蛛脱险 27《蜘蛛脱险》 西师大版五年级语文上册 2. 自学提示1、自由、大声朗读课文,遇到生字多读几遍,把课文读通顺。 2、联系上下文或字词典理解不懂的词语。 3、标出自然段序号,结
guàn) níng nǐng nìng 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎 5. 正义词过关沉寂—( ) 轻蔑—( ) 大概—( ) 聚精会神—( ) 沉静大约轻视大概—( ) 沉寂—(
_______、_______、______和_______说了“从现在开始…… ”。狮子猫头鹰袋鼠小猴子完成填空: 5. 狮子shī 6. 狮子想找一个动物接替他做“万兽 之王”。于是,他宣布:“从现在开始, 你们轮流当‘万兽之王’,每个动物
随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作文发愁;考大学语文得了高分;选择职业考上了电台主持人; 直到今天开始尝试写作……书到用时方恨少…… 5. 之所以有那么多人喜欢读书,是因为: , , , , 。
1. 颐和园的长廊西师版五年级语文上册 2. 颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。集中了全国园林艺术的精华,构思最巧妙、最有特色的是她的长达728米的长廊,长廊和廊中的绘画本身就有很
写了许多著名的曲子。 3. 40、月光曲 4. 其中有一首钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。 5. ……月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕
布。 4. 亭旁有一块异乎寻常的石头,它质地坚硬,灰白相间,石面布满沟痕,有规律地呈斜线状分布。 5. 在江苏省常州市人民公园里,有一座吸引中外游客的小亭——落星亭。亭旁有一块异乎寻常的石头,它质地坚
),慢慢地站了起来。小豌豆看着一天天好起来的小姑娘,高兴极了。 3. 豌wān豌豆 豌豆荚 4. 懒懒汉 懒洋洋 懒散lǎn 5. 瘦shòu瘦弱 瘦小 瘦骨如柴 6. 移yí移动 转移 本性难移 坚定不移 7. 楚ch ǔ清楚
1. 一、欣赏图片,导入新课 2. 西师大版五年级语文上册第七单元蜘蛛脱险 3. 二、出示问题,学生自探1、蜘蛛遇到了哪些危险,它又是如何脱险的? 2、作者从蜘蛛的经历和自身的经历中受到了什么启示? 4
理清层次第一段:(第1--4自然段)写“我爱在树林中漫步”的原因。第二段:(第5自然段)概括全文,表达了对树林的喜爱,对大自然的热爱。 5. 生字学习 huàn yǎng 焕 焕发 焕然 氧 氧气 氧化 tàn
他们开始了伟大的合作。发表了《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。 马克思逝世后,恩格斯继续整理出版了《资本论》第二卷。 4. 1844年,马克思在巴黎期间,恩格斯拜访了他。两人在一起生活了10天,倾
治局委员兼书记处书记,第九届中央政治局常委,第八届、第十届中央委员会副主席。 4. 周总理的工作 5. 自由大声朗读课文《一夜的工作》,读的时候,注意把生字读准,把句子读通。 一边读一边用心思考:本文
都不能写作“丑”。现在“醜”字简化为“丑”。 4. 丑——美 作者先写丑石的什么,再写丑石的什么? 5. 速读第一段,思考作者直接写到:“我常常遗憾我家门前的那块丑石呢。”作者“遗憾”它什么呢?这一句的作用是什么呢?1
1. 小学语文六年级上册忆读书第五单元 2. 冰 心忆读书 3. 添加“导学”作业中的典型成果。 4. 思考题1读书有什么好处呢? 2冰心读过哪些书? 3作者认为什么样的书才是好书? 5. 读书有助于写作
1. 小学语文湘教版五年级上册17、白鳍豚执教: 李敏 2. 交流感知1、读准下面词语的读音:哺乳 肺部 潜行 卵生 变迁 分析 劈开 本质2、你从课文中了解到有关白鳍豚的哪些信息? 3. 请同学们默
那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单
(2)从蜘蛛脱险这件事作者联想到自己的什么经历,从中受到了怎样的启发?初知课文(3)梳理问题,概括课文的主要内容 5. (一)自主学习 用自己喜欢的方式读文中描写蜘蛛遇险脱险段落,圈点勾画精彩描写中准确的用词和形象的
fēng er 鼾 声 背 着 风 儿 xīng xing míng yuè 星 星 明 月\ 5. 大 海 睡 觉 不闹了 深夜里 抱 着 那 么 鼾 声 背 着 她 们 星 星 明 月 6. 9
1. 捅马蜂窝西师大版五年级语文第九册第二单元 2. 教学目标 2.有感情的朗读课文,理清课文顺序。品读语句,体会作者是怎样把捅马蜂窝的情景写得紧张而扣人心弦的。 3.感受“我”对马蜂誓死保卫家园精神的钦佩和因淘气而伤害无辜的忏悔之情。
1. 20.淡淡的茉莉湘教版 五年级 上册 第六单元 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)