新部编版二年级上语文《语文园地三》优质课教学课件
1. 语文园地三 2. 第1课时第2课时第3课时 3. 第1课时 4. 熊二,听说二(1)班的小朋友在帮我们寻找好朋友虎妞,我们去看看吧!好,去和他们一起吧! 5. 情景设置:要想帮助熊大、熊二,就要
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1. 语文园地三 2. 第1课时第2课时第3课时 3. 第1课时 4. 熊二,听说二(1)班的小朋友在帮我们寻找好朋友虎妞,我们去看看吧!好,去和他们一起吧! 5. 情景设置:要想帮助熊大、熊二,就要
1. 高一外研版必修一 Module1 My first Day at Senior High Introduction &Reading and Vocabulary 2. Introduction
1. 品尝中国菜 , 品味汉文化。中国味道2018新部编本二年级下册语文 2. 走進大千中國,最吸引人的就是種類繁多,美味可口的中國菜了。 中國古代的經典《扎記》中有這樣一句話:“飲食男女,人只大欲存
_________ _________ 沙沙 ______ _____一草一木一心一意清清楚楚明明白白哗哗啦啦 5. 鹊蛋 松鼠 野果采 捉 逮蜻蜓 蝈蝈 蔷薇摘 掏 逗 七、词语搭配 6. 九、科内阅读 这是多大的摇篮啊!
你在哪里课文我会认我会写我知道读读记记2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 你认识图片 上的人吗? 是雷锋叔叔呀 5. 雷锋叔叔是一名解放军战士,只活
清朝光绪年间举人,中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家,戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。 5. 少年中国说 6. 少年中国说析题说:古代用记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,可以发表议论,
你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧! 4. 寓言: 借一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 5. 狐假虎威守株待兔画蛇添足坐井观天 6. 守丢焦费望算此桩肥 shǒudīujiāowàngsuàncǐzhuāngféiféi
1. 13.玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 2. 嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 3. 玲 玲líng小巧玲珑 4. ①③② 5. 我会读 脏 详 奖 楼 梯 催 促 叭 糟 幅 筋 肯 6.
不要笑话农家酒味薄。 丰年留客足鸡豚。 | | 丰足 泛指猪 解释: 他们待客的情意却十分深厚。首联 农家盛情款待4 5. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。在青翠的山峦见漫步,清碧的山泉在曲折的溪流中淙淙穿行,草木愈渐浓茂,蜿蜒的山径也愈渐依稀难认。
1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文,这节课分小组细读课文,讨论思考:1、兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的? 2、父亲用什么形象的语言来与花生进行对比?
他经过一个坟地时,看见一个白影子在晃动,就用皮鞋踢了一脚,发现是个盗墓的。 4. 活动指导 复述是语文必须重点训练的基本功。练习复述,不但可以培养记忆能力,理解能力,还能提高表达能力。复述可根据课文内
1. 地震中的父与子冀教版四年级语文上册第二单元地震中的父与子1 2. 地震中的父与子2 3. 2008年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南
句子不完整。小明 5. 成分残缺1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。 3.春天到了,林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会,取得了第一名。
于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是利害攸关的力量所在。 —— 马丁· 路德 5. 3、旧道德成为新显学 美 国 30多个州开始推动品格教育,2002年推动品格教育的预算从2.5亿美金提高三倍
逐zhú逐渐4绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/ 5. 生字虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 逐爬山虎占据平铺平均均匀重叠嫩茎叶柄触角痕迹逐渐5 6. 考考你比比谁的眼睛最亮,找到错误。 嫩茎(jīn)
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时 影 子5 2. 1.正确、流利地朗读课文。(重点) 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。(难点)学习目标 3. 通过上一节课的学习,我们已经初步
?对了,这就是影子。你对影子感兴趣吗?让我们到课文中去认识一下影子吧! 2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11
a-c > b-c 不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。 探索规律 5. 练习1:填空题(用“>”或“<”号填空) (1) (2)>>> 6. 例1:解不等式(1)X-7<8(2)3X<2X
3、小组内交流,推荐发言人,做好交流准备。 4、全班交流学习成果。 4. “只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。” 5. “月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。” 6. 白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿
小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴。 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 写 5. 写秃宝盖tū ɡài 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容)