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部编版五年级上语文第八单元综合检测试卷 满分：100分 试卷整洁分：2分 一、读拼音，写词语。（6分） jiào huì quē shǎo piān zhānɡ （ ） （ ） （ ） zhǎn duàn

（部编版四年级）语文下册教学计划 　　一、班级情况分析: 我班共有学生 XX 人，大部分学生对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心，但由于年龄的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好

【创新教案】 ​1.《观潮》教学设计 教学设想： 1.《小学语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”“阅读是学生的个性化

第一单元 语文园地 教学目标： 1.学习精彩句子的写法。  2.学习写人物外貌、神态的成语。 3.掌握朗读技巧和方法。  4.熟读背诵古诗《所见》。 教学过程： 一、交流平台  1.自由朗读“交流平台”中的两个句子。

第二单元 语文园地 教学目标： 1.了解、学习词语常用的方法。  2.会运用不同的词语来形容不同的季节。 3.学会运用恰当的方法理解词语。 4.学习书写的姿势和基本方法。  5.会背会写“日积月累”中的四字词语。

第二单元 语文园地 教学目标： 1.学会用钢笔在田字格中规范生字书写。 2.并学会用多种方法弄懂自己不理解的词语。 3.积累一些描写不同季节的词语，并试着运用到写作中去。 教学重点： 学会用钢笔在田字格中规范书写生字。

··························· 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 人教版小学数学期中检测试卷 五年级 数学 得分： 一、填空 (每空1分，26分) 1、2.955四舍五入保留整数是（

识　字　表识字1　 2　 3　 4　 5　 语文园地一　 汉语拼音3　 　　　　　 6　 4　 　　　　7　 5　 　　　　　 8　 语文园地二　 9　 　　 12 10 　　　 1311 课文1　 2　 3　 4　

最新部编版五年级语文上册全册教案教学设计精编 目 录 第一单元 1 白鹭……………………………………………………………4 2 落花生…………………………………………………………11 3 桂花雨………

 部编版五年级语文上册 全册教案设计 目 录 第一单元 1白鹭·······················3 2落花生·······················6 3桂花雨·······················11

第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质（1） 【教学目标】 1、知识与技能：知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应；初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。

+28) 300+ =600+ A+B= + +36=25+ 2、P28/做一做 P31/4、1 板书设计 加 法 的 运 算 定 律 a+b=b+a 两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。 (a+b)+c=a+(b+c)

人教部编版语文三年级下册 第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第二课时教学设计 课题 《慢性子裁缝和急性子顾客》 单元 第八单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。

人教部编版语文三年级下册 第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时教学设计 课题 《慢性子裁缝和急性子顾客》 单元 第八单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。

人教版六 年级上册《分数乘整数》教学设计 《分数乘整数》是人教版六 年级上册第一单元例题1、例题 2的教学内容。从学生现实起点 来说，学生不仅熟练地掌握了 “求一个数的几倍”的计算方 法，同时也已经较为熟练地掌

第八单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、把下面的词语补充完整 。 狐(　　)虎(　　) (　　)(　　)续续 大(　　)大(　　) 东(　　)西(　　) 三、按要求填空。 1.“违”字的读音是　　　　

1 / 7 第八单元 达标检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、 基础训练营。（51 分） 1. 拼一拼，写一写，并写出整体认读音节的字。（11 分） 2. 用“√”给加点字选择正确的读音。（6

部编版语文一年级下册第四单元【大单元一等奖创新教学设计】 第四单元 亲人哺育我成长 一、目标与内容 （一）学习目标 1..用扩词的方法积累一些常用词语，归类积累“×来×去”一类的词语。 2.读好长句

习作：多彩的活动 教学目标： 1．认真审题，明白作文要求是写多彩的活动。 2．注重点面结合，有点有面更加具体。 3.  把活动过程中印象深刻的部分作为重点来写，还要写清楚活动中人物的神态、动作、语言等。

15太阳 教学目标 1.会认、会写本课生字。正确读写词语。朗读课文,背诵最后一个自然段。 2.理解课文内容,了解有关太阳的知识,激发对自然科学的兴趣。 3.初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。