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5. 合理消费教学目标 1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西。 2.学会取舍，不是必须的东西不要买，学会合理消费。 教学重难点 教学重点:学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 教学难点:辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费。 教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费方面的资料，做购物调查。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学情分析 　　本班共有学生XX人，绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力

2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、指导思想： 本学期我接任新班，为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，从日常行

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、教材理解 部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题．依次是：激发对花鸟的热爱、我爱阅读、学习民间故事、热爱祖国、学习说明性

 2019年秋期新人教版部编本五年级上册语文《语文园地一》教学设计 1.交流本单元课文中借助事物所抒发的感情或引发的思考。 2.体会本单元课文部分语句在描写事物方法上的相似之处；学习联系语境理解一词多义的方法。

? （1）学生自由交流讨论。 （2）请学生汇报交流。 （3）师小结： 第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。

1. 讨论：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?”刻画了怎样的抒情主体形象？加点的词语表现了词人怎样的精神？

五年级下册第六单元《语文园地六》第1-2课时 教案

2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 【基本情况分析】 本班有学生XX名，其中男生XX人，女生XX人。本班是我新接手的班级。从教学来看，学生的基础比较扎实，听、说、读、写的能力比较好，

2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划     一、班级情况分析： 我班有学生XX名，其中女生XX人，男生XX人。本班学生整体而言,学生双基掌握较扎实，大多数孩子有较好的学习习惯，能积极

 新教材部编版六年级下册语文 单元测试卷 （试卷均为网上整理，搜集，难免有疏漏的地方，如果有不足的地方还请见谅） 1.部编版六年级下册语文第一单元测试卷3套 2. 部编版六年级下册语文第二单元测试卷3套

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作总结 一、学情分析 经过四学年的学习，本班学生掌握常用汉字3000个左右。初步学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读

人教版部编本六年级上册《草原》教学设计（含教学反思） 1.草原 教学目标： 1．认识“丘”、“渲”等7个生字，会写“毯”、“陈”等9个生字。会写“草原、线条、柔美”等22个词语。 2．理解“蒙汉情深

新人教版部编本2019年秋期五年级上册语文教学工作计划 一、教材分析： （一）教材结构 部编版五年级上册教材全册共有课文26篇，其中精读课文20篇，略读课文6篇。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

25王戎不取道旁李 课题 王戎不取道旁李 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 认识本课“戎、诸、竞”3个生字，会写“戎、诸、竞、唯”4个字，理解“唯”“信然”“竞走”词的意思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.学会划分文言文节奏。 4.了解故事情节，体会王戎善于观察分析，不盲从的优秀品质。 教学 重点 体会文中王戎的善于思考，通过阅读课文，

2019年秋新人教版部编本六年级上册 语 文 教 学 计 划 2019-2020学年度第一学期六年级语文（上册）教学进度表 2019.8 周次 时间 教学内容 备注 一 8.26—8.30 《草原》（3）《丁香结》（3）

2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、班级分析 本班学生一共XX人，学生能集中注意听对方讲话，已初步学会了听懂别人讲述的事，能复述主要内容；会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定

2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排 一、指导思想 　　以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法，结合三年级的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过

2019年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划 一、学生情况分析。 本班共有学生XX人，男生XX人，女生XX人。经过两年半的思想教育和文化知识的学习，学生已经有了一定的思想觉悟和文化基础，语文学

 四年级语文上册《走月亮》优秀教案设计 《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是为大家整理的四年级语文上册《走月亮》优秀教案设计，欢迎参考~ 　　【《走月亮》教案设计】 本班共有学生42人，大部分学生基础较好，进入第二单元的学习，正值农历八月十五中秋佳节，良好的背景为学习本文奠定了基础。但我们身处北方，因此对走月亮这一习俗不够了解，因此课前应让学生多