2020_2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十二单元课题3有机合成材料教案
有机合成材料 教学目标 知识与技能 1:了解有机物,认识有机物的特点。 2:了解有机高分子材料,合成纤维,合成塑料,合成橡胶及其他高分子材料。 3:了解“白色污染”的相关内容。 4:初步了解聚乙烯和聚氯乙烯的不同用处和鉴别方法。
您在香当网中找到 1050684个资源
有机合成材料 教学目标 知识与技能 1:了解有机物,认识有机物的特点。 2:了解有机高分子材料,合成纤维,合成塑料,合成橡胶及其他高分子材料。 3:了解“白色污染”的相关内容。 4:初步了解聚乙烯和聚氯乙烯的不同用处和鉴别方法。
金属材料 【前置补偿】 1.在暖瓶胆夹层内的银白色金属是_______;常用来作导线的金属是______;白炽灯泡内的灯丝通常是由________制成的;温度计中填充的金属是_______。 2.地
《实验活动6 酸、碱的化学性质》教学设计 【学情分析】 学生已在上册课本中对盐酸、碳酸、石灰水、硫酸的部分性质有一定的了解,通过第十单元的新课学习,学生对酸和碱的性质认识进一步加深。但总体而言,这些知识是零碎的
人类重要的营养物质 【教学目标】 1、 知识与技能: (1)了解蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养物质。 (2)了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 (3)知道香烟中的有
第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】 1、知识与技能: (1)通过对所学知识的回顾,加深对酸碱概念的理解,并能灵活运用所学知识解决实际问题。 (2) 巩固酸碱的化学性质,加深对某些反应的认识。
2021-2022学年人教版初三化学下册第九单元课题3 溶液的浓度 综合训练 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题 1. (2021·内江期末)下列有关溶液的说法正确的是(
化学式与化合价 一、教学目标 (一)、知识与技能: 1.理解相对分子质量的含义,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成. 2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量,并会进行相关计算
金属化学性质 学习目标 1.初步认识金属与某些金属化合物溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。 2.初步掌握金属活动性顺序,能用金属活动性顺序对一些置换反应进行判断。 一.课前预习
化学式和化合价 有关相对分子质量的计算 一、 学习目标: (1) 求物质的相对分子质量; (2) 求物质中各元素的质量比; (3) 求物质中某元素的质量分数。 二、 学习重点:关于相对分子质量的计算
溶液复习第一课时 学案 考点1:溶液的概念、特征和组成 例1.下列关于溶液的说法中,正确的是( ) A.溶液均一稳定,且无色透明 B.一种溶液中只能含一种溶质 C.两种液体混合经充分振荡后一定得到溶液
第十单元 酸和碱单元复习提升 课型:复习课 课时:1课时 教学目标: 1.认识常见的酸和碱及其性质。 2.知道常见酸和碱的用途。体会到由点到面、由特殊到一般、由实际到理论的方法。 3.知道溶液酸碱度的表示方法及指示剂的显色规律。
生活中常见的盐(共2课时) 第1课时 氯化钠 教学目标 知识与技能 1、 认识几种生活中常见的盐。 2、 知道氯化钠的用途。 3、 学会粗盐初步提纯的操作方法。 过程与方法 通过探究粗盐的初步提纯
生活中常见的盐——碳酸盐 说课材料 酸碱盐是初中化学中重要的元素化合物知识。从教学中发现,每次教完酸碱盐特别是盐这部分内容后,经常会听到学生抱怨:“需要记忆的东西太多,酸已有几条,碱又有几条,现在再
教材分析 本课题承前启后,在此之前,学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识,对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识。本节课的教学主要通过实验来探讨化学反应过程中反应物总质量
知识目标 1、 知道常见的酸和碱,并会区分酸和碱。 2、 知道石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂,并会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 3、 能自制酸碱指示剂,并设计和完成有关的实验。 能力目标 1、 通过一些
有机合成材料 (第二课时) 【学习目标】 1、知道常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。 2、了解使用合成材料对人和环境的影响。 3、认识新材料的开发与社会发展的密切关系。 【学习重点】常见的合成纤维、塑料、合成橡胶及其应用。
课题 水的组成(第一课时) 课型 新授 授课时间 教师 寄语 没有最好,只有更好!要敢于做一个追求更好的阳光少年! 三维 目标 知识与技能:1、知道氢气的物理性质和化学性质。 2、能准确说出电解水实验中的实验现象,认识水的组成。
金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应 练 力 一、学习目标 1.知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。 2.认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。知道金属的化学性质及其活动性顺序。 3.
酸和碱复习课学案 复习目标:1.知道常见酸和碱的主要性质个用途,认识酸和碱的腐蚀性 2.学会浓硫酸的稀释,酸碱实验事故处理 3.能用指示剂判断溶液的酸碱性,能用PH试纸测溶液的酸碱度 4.理解中和反应实质和其应用。
课名 金属的化学性质 教学目标 (1)知识与技能: ①知道铁、铝、铜、镁等常见金属与氧气的反应; ②初步认识金属活动性顺序和置换反应; ③能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断,并能利用金