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高二数学必修5《等差数列的前n项和》练习卷 知识点： 1、等差数列的前项和的公式：①；②． 2、等差数列的前项和的性质：①若项数为，则，且，． ②若项数为，则，且，（其中，）． 同步练习： 1、首项为的等差数列的前项和为，则与的关系是（

2020—2021学年人教版版高中语文性必修2 第四单元 同步习题二（附答案） 一、选择题 1.下列各组词语中，画线字的注音没有错误的一项是（ ） A． 指摘（zhāi） 提携（xié）孜孜（zī）

错误的是 （ ） A．= B．= C．A + T = G + C D．A + G = T + C 二、非选择题 1．1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖，他

高中数学必修二知识点总结供借鉴 一、平面的基本性质与推论 1、平面的基本性质： 公理1 如果一条直线的两点在一个平面内，那么这条直线在这个平面内; 公理2 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面;

的情节特征，⑤句中“这种设置”紧承前面③句的“这种规定情境”，①句是横线处内容的结论，排在最后。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成6～8题。 【正宫】【端正好】没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地

 生物必修2复习知识点 第一章 遗传因子的发现 第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。

27、基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。 28、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失

必修一第二章——组成细胞的分子 知识点1. 组成细胞的元素与化合物 一、 组成细胞的元素 1、细胞中的元素种类 ①　 构成细胞的最基本的元素：C 元素 ②　 构成细胞的基本元素：C、H 、O、N ③　

结论：绝大多数生物（细胞结构的生物（同时含DAN、RNA）和DNA病毒）的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 第二节 DNA分子的结构 1. DNA分子的结构 （1）基本单位---脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸） 2、DNA分子有何特点？

2020—2021学年人教版高中语文必修4 第二单元 同步习题四（附答案） 一、选择题 1.对词的下阕的解说，正确的一项是(　　) A． “元嘉”三句写宋文帝空怀霍去病的建功志向，元嘉年间用兵却有失

高二历史必修三期末学问点最新整理 同学们学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史大事，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史，这时就可以依据教材的内容去进行归纳整理，形成历史学问

的”。耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。由后文语境“然而，鲜为人知的是”可知，这里填“耳熟能详”更恰当。披露：发表，公布。揭露：使隐蔽的

高二政治必修三《文化与生活》知识点总结 　　文化与生活知识点总结由学习频道为大家提供的范文，仅供参考! 　　一、文化与社会 　　1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。

高三年级上册语文《滕王阁序》说课稿 【篇一】 　　一、说教材 　　《滕王阁序》是第二单元的收录的第二篇古代散文。这个单元的学习要求是领略文言文在叙事和抒情方面的特点。《滕王阁序》是一篇骈文，在对偶音

部分基因 遗传信息的传递方向 遗传信息从亲代DNA传给子代DNA分子 遗传信息由DNA传到RNA 二、遗传信息的翻译 1、遗传信息、密码子和反密码子 遗传信息 密码子 反密码子 概念 基因中脱氧核苷酸的排列顺序

高二班级历史必修三学问要点梳理 有许多的同学在高中的时候，历史是特别的不好的，那么怎么才能学好高中历史呢？为了让同学们提高历史成果，下面是我为大家整理的有关高二班级历史必修三学问要点梳理，盼望对你们有关心

2023高中数学必修2知识点 一、直线与方程 （1）直线的倾斜角 定义：x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。特别地，当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。因此，倾斜角的取值范围是0°≤α＜180°

2020—2021学年人教版版高中语文性必修2 第二单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 1.下列各句中无词类活用的一项是(　　) A． 夙兴夜寐，靡有朝矣。 B． 昔我往矣，杨柳依依。 C． 四牡翼翼，象弭鱼服。

第二章　章末检测 (时间：60分钟　分值：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 下图为印度半岛某城市示意图，据此回答1～3题。 1.图中甲、乙、丙三地依次对应的城市功能区是(　　) A.工业区、工业区、住宅区

 高中生物必修2教案 《遗传与进化》 人类是怎样认识基因的存在的？ 遗传因子的发现 基因在哪里？ 基因与染色体的关系 基因是什么？ 基因的本质 基因是怎样行使功能的？ 基因的表达 基因在传递过程中怎样变化？