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第五单元评价测试卷 (时间:80分钟　满分:100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、积累与运用(27分) 1.抄写句子,注意将汉字写得规范、美观。(4分) 乘风破浪会有时

第五单元达标测试卷 一、仔细审题，填一填。(每空1分，共39分) 1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的 (　　　)，二是旋转的(　　　)，三是旋转的 (　　　)。 2． 如图，挡车杆绕点O (　　)时针旋转(　　)°

第5单元过关检测卷 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共23分) 1．在同一平面内，与已知直线平行的直线有(　　　)条。 2．右图中，线段(　　　)与(　　　)互相垂直，线段(　　　)与(　　　)互相平行。

第5单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共23分) 1．长方形相邻的两条边互相(　　　　)，相对的两条边互相(　　　　)。 2．平行线之间的距离处处(　　　　)。 3．从直线外一点到这条直线可以

第7单元 小数的初步认识 单元教学建议 单元目标 1. 结合具体情境和几何直观图，使学生了解小数的含义，能认、读、写不超过两位的小数，并能运用小数表示日常生活中的一些事物，感受小数与实际生活的密切联系。

第8单元 数学广角—搭配（二） 单元教学建议 单元目标 1. 使学生经历寻找复杂事物排列数或组合数的过程，掌握简单搭配的方法，发展有序、全面思考问题的能力。 2. 使学生经历“数学化”的过程，能用比

人教版数学五年级第二学期第一单元检测 一、填空题。 1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。 (1) 　　　　　　(　　)(　　)(　　) (2) 　　　　　　(　　)　(　　)　(　　)

人教版数学五年级第二学期第一单元检测 一、填空题。 1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。 (1) 　　　　　　(　　)(　　)(　　) (2) 　　　　　　(　　)　(　　)　(　　)

第一单元检测 一、填空题。 1.计算“45÷5+36×6”时,(　　)和(　　)可以同时计算。 2.计算320÷[(4+12)×2]时,第一步计算(　　)法,最后一步计算(　　)法;如果没有小括号和中括号

用数学 教学目标： 让学生在具体情境中学会解决问题，发展学生的数感。在解决问题的过程中，培养学生解决问题策略的多样性，提高学生解决问题的能力。 教学重难点： 让学生在解决问题“能穿几串”中理解几十里面有几个十。

用数学（二） 教学内容： 人教版一年级数学下册21页例6用数学。 教学目标：  1、使学生初步学会比较两数多少的方法。 2、使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几的应用题，初步培养分析推理能力。

用数学（一） 教学内容： 人教版一年级数学下册20页例5用数学。 教学目标：  1、进一步复习巩固所学十几减几的内容。 2、通过选择有用信息解决问题，提高学生主动获取信息的能力。 3、感受数学与实际生活的密切联系，体会用数学的乐趣。

北师大版九下数学第3章圆 一、选择题 1. 下列说法正确的个数是    ①半圆是弧； ②长度相等的两条弧是等弧； ③直径是圆中最长的弦； ④三角形的外心是三角形三条内角平分线的交点． A． 1 B．

第2单元 千米的认识 二 第1课时 认识千米① 1.口算。 81÷9= 42+12= 65+20= 9×9= 35-20= 11+46= 12÷3= 9÷9= 50+32= 80-20= 30+60=

人教版数学五年级下册第二单元测评试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共8题；共20分) 1. （2分）在4、1、70、2、27这些数中

2022春人教化学九下第12单元 化学与生活附答案 一、选择题。 1、膳食中营养搭配有利于人体健康。下列食品含维生素相对较多的是( ) 2、（双选）关于食品添加剂，下列说法错误的是（）。 A．食

人教版小学数学三年级下册 第八单元 数学广角——搭配（二）同步练习 （II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级下册 第八单元 数学广角——搭配（二）同步练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级下册 第八单元 数学广角——搭配（二）同步练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级下册第八单元 数学广角——搭配 综合练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！