(统编版)部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手·习作例文》优质课件 (2)
文时,有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中,让事物做我们的情感代言人。 7. 初试身手 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。如: 8.
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文时,有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中,让事物做我们的情感代言人。 7. 初试身手 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。如: 8.
文时,有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中,让事物做我们的情感代言人。 7. 初试身手 我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。如: 8.
6树和喜鹊第一课时第二课时 5. 金波 著名诗人、儿童文学作家。 主要作品 诗集《回声》《会飞的花朵》等,童话集《小树叶童话》等。第一课时 6. 喜鹊 嘴尖,尾长,身体大部分为黑色和靛蓝,肩和腹部为白色。喜欢将巢筑在民宅旁
1. 综合测试卷(五) 2. 一、填空题。(每空1分,共16分) 1. 一个数,亿级最低位上的数字是“1”,万级最高位上的数字是“6”,个级最低位上的数字是“5”,其余各个数位上的数字都是0。这个数写作(
五行山压不住,翻个筋斗十万八千里。活泼又可爱,聪明又淘气,心地善良,脑袋很大。本次习作的题目是《猜猜他是谁》,选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。
今天,老师带你们走进书本,去认识一位很有名的人,他就是孙中山先生.1.标出课文的自然段。2.借助拼音小声地读课文,读准字音,读通句子。3.孙中山提出了什么问题?(在文中划出有关句子)
本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来,表达出自己快乐的心情。
青少年是国家的未来,民族的希望。今天我们一起看一看梁启超是如何评论我们少年的吧。 2. 人教版 语文 五年级 上册12 少年中国说第一课时第二课时 3. 梁启超 字卓如,号任公。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、教育家、史学家和文学家。
雪莲吗? 3. 第一课时第二课时2我多想去看看 4. 天安门广场:位于北京城的中心,可容纳100万人集会。天安门广场的北段,是雄伟壮丽的天安门城楼,广场中央矗立着人民英雄纪念碑,纪念碑南面是庄严肃穆的
1. 你的童年是什么样子的呢? 2. 第一课时第二课时3一个接一个 3. 金子美铃,日本童谣诗人。她的作品洋溢着绚丽的幻想,被当时的日本诗坛誉为“巨星”。 代表作品:童谣诗集《向着明亮那方》第一课时 4
This is Amy. She’s a girlThis is Mike. He’s a boy.
1. (本页无文本内容) 2. 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。江雪 柳宗元 3. 诗 情 画 意——中国山水画 4. 中国画,简称“国画”,是中华民族创造的具有悠久历史与鲜明民族特
1. 语文园地1-2课件 2. 语文园地一2018新版部编本二年级下册语文 3. 识字加油站 4. (本页无文本内容) 5. ɡuǎnlǐtínɡ我会读词语餐厅咨询处宝塔管理处湖心亭tínɡcān zī
我神州,称华夏,山川美,可入画。黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
1. 冀教版 四年级 上册 第二单元8*地震中的父与子 2. 大地震过后的唐山 3. 地震的危害有多大 4. 地裂桥断 5. 房屋倒塌 6. 1994年美国洛杉矶地震一幕 7. 1994年,美国洛杉矶
花木灿烂的春天固然可爱, 然而,瓜果遍地的秋色却更加 使人欣喜。cànlàn ɡùbiàn灿烂的笑容 灿烂的阳光 4. 花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多
学习抓住事物特征、动静结合的写景方法。 3.感受祖国山川的壮美雄奇,培养热爱祖国山河的感情。 4. 走近作者 郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。据记载,他一生好学不倦,博览群书,学识渊博,对人民比较同情,对权
富春江两岸山色清翠秀丽,江水清碧见底,素以水色佳美著称,更兼许多具有浓郁地方特色的村落和集镇点染,使富春江、新安江画卷增色生辉。富春江一带昔有“小三峡”之称,“天下佳山水,古今推富春”。在支流胥溪注入处,有“子胥渡口”“伍子胥别庙”等古迹。