人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷及答案3篇
人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷3篇 (一) 班级: 姓名: 学号: 一、积累与运用。(共47分) 1.读拼音,写词语。(10分) biàn zi( ) zhú jiàn( ) yán jiū(
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人教部编版语文四年级上册期末模拟测试卷3篇 (一) 班级: 姓名: 学号: 一、积累与运用。(共47分) 1.读拼音,写词语。(10分) biàn zi( ) zhú jiàn( ) yán jiū(
2019人教部编版四年级上册语文《蝴蝶的家》教学设计及教学反思 第一课时教学设计 教学目标: 1.正确认读本课生字、词语。 2.读课文,提出自己的问题,再试着把问题分类,选出值得思考的 问题并解决。
感受神话故事的神奇,培养学生的想象力。 教学方法 讲授、小组合作 课时安排 1课时 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、情景导入 1.提问:同学们喜欢神话故事吗?你读过哪些神话故事呢?说给大家听听。 2
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册第一单元单元检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.下列划线的字读音正确的一组是(
的事情。 教学步骤与安排: 第一站:开心乐园——玩玩乐乐长见识 l 校园趣事 〖巧 合〗∶毕克经常编一些理由逃学。有一天,住在外地的毕克祖母来到学校,对校长说:“我想看一看毕克上课的样子,他一定很可爱
_________________________________ 4.这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句) ______________________________________
,去过我国安徽省著名的黄山风景区,你会觉得它的美是第一的。暑假我去了一次黄山,真有这种感受。 ②乘上缆车不久,一座座连绵不绝的青山立刻映入眼帘。那些山峰笔直地立着,仿佛是一个个守护黄山的士兵正等待着游客的检阅。[来源:学科网]
人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(多音字) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:给下列多音字注音并组词;卷面整洁、字迹清晰。 ( ) ( ) ( ) 系 雀 降 ( ) ( ) ( ) (
人教部编版小学语文四年级上册期末专项复习(日积月累) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,答案详见教材。 一、默写古诗 鹿柴 ( )________ ____________________
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包。当他把面包拿到少女面前时,才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在
四年级上专项训练一:词语 一、把下列词语补充完整,并说说你发现了什么。 白发( )( ) ( )( )彬彬 亭亭( )( ) 短小( )( ) ( )( )凛凛 鹤发( )( ) ( )清( )秀 (
第十课 多彩节日教学目的:1、熟练掌握写节日庆典的基本元素。2、培养学生带着问题去过我们快乐的节日,表达自己的所思所感。教学重难点:生动描写节日的热闹场面,积累形容词、动词表达所见所思所感。教学步骤与安排:开课语:同学们欢迎你们走进趣味日记的课堂,我们的口号是:现在我们进入快乐之旅的第一站:开心乐园第一站:开心乐园——玩玩乐乐长见识l 节目表演1、小明过生
人教部编版小学语文四年级下册期末专项复习(日积月累) 学校: 班级: 姓名: 成绩: 注意:卷面整洁、字迹清晰,答案详见教材。 一、默写古诗 卜算子•咏梅 ________ ____________________
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 人教部编版语文四年级上册期末测试卷 (时间:90分钟 分值:100分) 一、勇闯字词关。(32分) 1.为带点字选择正确的读音,用“√”标出。
阅读短文,完成练习。 木棉花之旅 余光中 1世界上的花树之中,若论阳刚之美,我的一票要投给木棉。因为此树的主干坚挺而正直,打桩一样地向大地扎根。发枝的形态水平而对称,每层三尺,一层层抽发上去,乃使全
身上有这么多脚,你没有脚,而我却没有你走得快,这是为什么呢?” 蛇回答:“我生有强有力的腹部肌肉,然后带动腹部的鳞片来行走,这种天生的行动方式本来就无法更改,我哪里还需要脚来提高自己的速度呢? ” 蛇
《我学会了……》教学设计 一、教学内容: 人教版小学语文教材四年级下册“语文园地四”习作 如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一
2019人教部编版四年级上册语文《走月亮》第一课时教学设计 教学目标: 1.学习本课的生字、新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.整体感知课文,了解课文的主要内容。 教学重难点: 重点 正确、流利、有感情地朗读课文。
2019人教部编版四年级上册语文《观潮》教学设计及教学反思 教材分析: 本文主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静、人们焦急盼望的情景,再写潮
宝葫芦的秘密做宝葫芦的主人(节选) 张天翼 水面上的钓丝抽动了一下,浮子慢慢地往下沉。我赶紧把钓竿一举,就钓上了一个东西,像有弹(tán dàn)性似(sì shì)的蹦到了岸上,还“咯咕噜!”一声。 真的是一个葫芦