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回顾旧知，解读文题。思考：什么是“拿手好戏”？（非常厉害的；让人叫绝的；别人没有的……）我们学过的课文中写了哪些拿手好戏？（刷子李、泥人张、顶碗少年……） 3.借助视频，打开思路。 （1）播放展示学生本领的视频片段，提问：你的拿手好戏是

20* 青山不老 【教材分析】 《青山不老》选自梁衡的“新闻四部曲”之一——《没有新闻的角落》。本文语言简练、构思精巧、内容清晰，以“青山不老”为主线，以“我”采访为视角，讲述了一位山野老农面对自然

能阅读非连续性文本，提取有价值的信息。 【教学过程】 语文要素 板块一 抓关键句，把握主要观点 1.回顾旧知，复习方法。 （1）联系《只有一个地球》的学习，复习如何把握文章的主要观点：抓关键句，把握主要观点。 （2）交流讨论：哪些句子是

口语交际：聊聊书法 教学目标1.能围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。2.能对感兴趣的话题深入交谈。 教学重难点能围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。 教学准备准备资料：多媒体课件；课前让学生查找书法家的故事、作品等书法方面的资料、图片。 教学课时　1课时 教学过程板块一　欣赏书法，导入话题1.书法欣赏：视频播放名家书法作品。2.导入话题

习作：笔尖流出的故事 【教学目标】 1.展开想象，根据提供的环境和人物创编生活故事。 2.把故事情节写完整，通过环境或心理描写体现人物形象。 【教学重难点】 把故事情节写完整，通过环境或心理描写体现人物形象。

杨柳依依　炊烟袅袅　清风徐徐　白雪皑皑　明月皎皎　波光粼粼　金光闪闪 （2）引导：相识满天下，知音能几人？模仿句式，想象写话，体验知音心有灵犀一点通。 l 伯牙鼓琴而志在高山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”

永恒的音乐遗产，对世界音乐的发展产生了巨大影响，被尊称为“乐圣”。 【设计意图】苏霍姆林斯基：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中，这

正文：写清楚倡议的内容，可以分点说明。 落款：倡议者在右下方署名和写上日期。格式与书信相似。 4.小组讨论：正文部分要写些什么？哪一部分最难写？（学生交流反馈） （1）预设：正文一般分为三个部分。先写倡议原因，即现状与问题所在，明确倡

临困境时所闪现的人性光辉。《桥》塑造了一位党支部书记在山洪暴发时舍己为人、不徇私情的光辉形象。《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜夫妇善良、美好的心灵。《在柏林》则通过刻画战争中平民百姓的悲剧形象，侧面反映战争

感受其高尚品质。 ②明确语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容。 ③了解习作要求：通过事情写一个人，表达出自己的情感。 （4）齐读：单元篇章页上的诗句和鲁迅简介。 2.谈话导入：同学们，今天老师给你

制度的黑暗，揭露了资本主义社会的阶级剥削和压迫。 《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。他的代表作还有长篇小说《母亲》和剧本《小市民》等。 （4）教师小结：《童年》这本书记录的就是高尔

创设情境：刚才同学们分小组就课本中的两则材料进行了讨论，还给出了解决方案。现在，我们要现场录制一个名叫“有事好商量”的节目。老师是主持人，我们邀请了一些嘉宾，将就大家关注的热点话题进行讨论。 （1）准备工作：搬几张桌椅到教室前方，呈弧形摆放。

同学们，今天我们继续学习习作单元——围绕中心意思写。（板书题目） 2.反馈练习，交流总结。 （1）复习交流。 ①请同学们回顾一下：《夏天里的成长》写了哪些事物的成长？如果仅写一类事物的成长，可以吗？

部编版二年级下册道德与法治全册教学设计 1 挑战第一次 教学目标： 1.  学会勇敢挑战生活中的第一次 2.  辨别新鲜事物是否可以尝试 3.  学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见 教学重难点级关键：

部编版三年级下册语文复习计划及复习教案 　　一、复习目标 　　1.通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

学习作者细致地观察事物，学习文章的表达方法，积累好词佳句。 学前准备 制作多媒体课件。（教师） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、复习引入。（用时：5分钟） 1.听写词语。 2.检查背诵第1自然段。 1.学生听写词语。 2.点名背诵。

第五单元基础知识复习检测 1. 读拼音，写词语。 mì mì sī xù liú tǎng lóu tī má fɑn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hú li jì xù líng shēng

第四单元基础知识复习检测 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 干燥（zào zhào）灼热（zuó zhuó）钳子（qián gān）陌生（mài mò） 超越（cāo chāo）掀开(xīn

 第八单元基础知识复习检测 1.下列词语音、形全都正确的一组是（ ） A.折（zhé）腾 歪头 牲口 B.一溜（liū）烟 泄气 改正 C.墙缝（fèng） 盗贼 夸奖 D.吵嚷（rǎng） 历害 毛驴

第七单元基础知识复习检测 1. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 模样（mó mú） 差异（chā chà） 细胞（bāo pào） 海藻（zǎo zhǎo） 否定（fǒ fǒu） 金属（sǔ shǔ）